[{"id":1099,"date":"2026-05-24T05:01:21","date_gmt":"2026-05-24T05:01:21","guid":{"rendered":"https:\/\/ecsprd.wpenginepowered.com\/opleiding\/travailler-avec-une-protection-respiratoire-independante-autonome-et-non-autonome-is-081\/"},"modified":"2026-05-24T05:01:21","modified_gmt":"2026-05-24T05:01:21","slug":"travailler-avec-une-protection-respiratoire-independante-autonome-et-non-autonome-is-081","status":"publish","type":"opleiding","link":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/formation\/travailler-avec-une-protection-respiratoire-independante-autonome-et-non-autonome-is-081\/","title":{"rendered":"Travailler avec une Protection Respiratoire Ind\u00e9pendante (autonome et non autonome) IS-081"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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programxid:<\/td>\n45<\/td>\n<\/tr>\n
categoryxid:<\/td>\n64<\/td>\n<\/tr>\n
categorydesc:<\/td>\nRisques Toxiques<\/td>\n<\/tr>\n
programdesc:<\/td>\nTravailler avec une protection respiratoire ind\u00e9pendante (autonome et non autonome) IS-081<\/td>\n<\/tr>\n
programduration:<\/td>\n1 d<\/td>\n<\/tr>\n
programprice1:<\/td>\n370 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n
programpricea:<\/td>\n1480 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n
programoffer:<\/td>\nCatalogue<\/td>\n<\/tr>\n
description_target_group:<\/td>\n
\n

Les collaborateurs qui interviennent dans un environnement comportant un risque potentiel d’asphyxie ou d’intoxication par la respiration<\/o:p><\/SPAN><\/P>
\n

 <\/o:p><\/SPAN><\/P>
\n

Les personnes suppos\u00e9es pouvoir travailler avec une protection respiratoire ind\u00e9pendante dans le cadre de leur fonction<\/o:p><\/SPAN><\/P>
\n

<\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n

description_objectives:<\/td>\n\n

Cette formation a pour objectif d\u2019acqu\u00e9rir les connaissances th\u00e9oriques et les aptitudes pratiques. Mais l\u2019objectif est \u00e9galement que le futur utilisateur de protection respiratoire ind\u00e9pendante comprennent les notions de base de s\u00e9curit\u00e9 et acquiert le sens des responsabilit\u00e9s et de l\u2019efficacit\u00e9.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_content:<\/td>\n\n

Acqu\u00e9rir les connaissances et les aptitudes n\u00e9cessaires pour pouvoir utiliser de mani\u00e8re s\u00fbre des appareils respiratoires ind\u00e9pendantes.<\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

THEORIE<\/u><\/p>\n

<\/u><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00b7 Comprendre les aspects l\u00e9gaux<\/p>\n

\u00b7 Conna\u00eetre les aspects physiologiques pertinents de la respiration<\/p>\n

\u00b7 Pouvoir situer les appareils respiratoires ind\u00e9pendants parmi les \u00e9quipements de protection respiratoire personnels<\/p>\n

\u00b7 Conna\u00eetre la port\u00e9e et la protection qu’offre l’appareil respiratoire ind\u00e9pendant<\/p>\n

\u00b7 Conna\u00eetre les \u00e9l\u00e9ments constituants de l’appareil respiratoire et leur fonction<\/p>\n

\u00b7 Savoir quels travaux d’entretien et quels contr\u00f4les doivent \u00eatre effectu\u00e9s<\/p>\n

\u00b7 Savoir comment r\u00e9agir de mani\u00e8re appropri\u00e9e en situation d’urgence<\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

PRATIQUE<\/u><\/p>\n

<\/u><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00b7 Apprendre \u00e0 allumer et \u00e0 \u00e9teindre correctement l’appareil, y compris les contr\u00f4les de s\u00e9curit\u00e9 individuels<\/p>\n

\u00b7 Se d\u00e9placer de mani\u00e8re s\u00fbre dans une installation industrielle comportant des obstacles. (par exemple : passages bas et \u00e9troits, escalier, \u00e9chelle \u00e0 couchette, barri\u00e8res, trou d’homme.)<\/p>\n

\u00b7 Pouvoir ex\u00e9cuter des travaux \u00e9l\u00e9mentaires sous la protection d’un appareil respiratoire ind\u00e9pendant.<\/p>\n

\u00b7 Pouvoir r\u00e9agir de mani\u00e8re appropri\u00e9e en situation d’urgence.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_requirements:<\/td>\n

\u00b7         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN>Minimum 18 ans<\/o:p><\/SPAN><\/P>
\n

\u00b7         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN>M\u00e9dicalement apte pour porter une protection respiratoire ind\u00e9pendante<\/o:p><\/SPAN><\/P>
\n

\u00b7         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN>Etre en possession des MPI n\u00e9cessaires lors de la formation pratique<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n

description_prerequisite:<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
description_pedagogical_approach:<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
description_responsable_program:<\/td>\n\n

Villers-le-Bouillet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_duration:<\/td>\n

La dur\u00e9e de la formation est de 1 jour.<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n

description_certification_period:<\/td>\n

Les  <\/SPAN>candidats qui r\u00e9ussissent l\u2019examen th\u00e9orique et pratique se voient d\u00e9livrer un certificat ayant une dur\u00e9e de validit\u00e9 de 10 ans, avec une \u00e9valuation interm\u00e9diaire apr\u00e8s 5 ans.<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n

description_additional_information:<\/td>\n\n

\u00b7 Cette formation peut \u00eatre donn\u00e9e dans un de nos centres de formation ECS ou chez le client<\/p>\n

\u00b7 Possibilit\u00e9 de faire uniquement l\u2019examen <\/p>\n

\u00b7 Pour les formations \u00ab\u00a0ouvertes\u00a0\u00bb\u00a0: voir le calendrier de formation<\/p>\n

\u00b7 La formation peut \u00eatre donn\u00e9e en fran\u00e7ais ou en n\u00e9erlandais<\/p>\n

\u00b7 La formation d\u00e9bute \u00e0 08h00 et se termine \u00e0 16h00<\/p>\n

Un sandwich et une boisson sont offerts au participant<\/p>\n

\u00b7 Nombre maximum de participants par session de formation: 4 \u00e0 6.<\/p>\n

\u00b7 ECS est agr\u00e9\u00e9e par plusieurs organismes de subsides, ce qui permet d\u2019\u00eatre rembours\u00e9 d\u2019une partie des frais de formation.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_summary:<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
description_short_summary:<\/td>\n\n

Cette formation a pour objectif d’acquérir les connaissances théoriques et les aptitudes pratiques. Mais l’objectif est également que le futur utilisateur de protection respiratoire indépendante comprennent les notions de base de sécurité et acquiert le sens des responsabilités et de l’efficacité.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Description: <\/p>\n

Cette formation a pour objectif d’acqu\u00e9rir les connaissances th\u00e9oriques et les aptitudes pratiques. Mais l’objectif est \u00e9galement que le futur utilisateur de protection respiratoire ind\u00e9pendante comprennent les notions de base de s\u00e9curit\u00e9 et acquiert le sens des responsabilit\u00e9s et de l’efficacit\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1350,"menu_order":0,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"date_start":[338,551,610,303,401,341,460,578,295,423,566,540,440,442,622,314],"center":[275],"class_list":["post-1099","opleiding","type-opleiding","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","date_start-01-juli-2026","date_start-01-juni-2026-fr","date_start-03-december-2026","date_start-03-juni-2026","date_start-08-juli-2026","date_start-12-juni-2026","date_start-16-november-2026","date_start-16-november-2026-fr","date_start-20-mei-2026","date_start-22-juni-2026","date_start-22-juni-2026-fr","date_start-24-augustus-2026-fr","date_start-25-september-2026","date_start-26-oktober-2026","date_start-28-juli-2026","date_start-31-augustus-2026","center-villers-le-bouillet"],"yoast_head":"\nTravailler avec une Protection Respiratoire Ind\u00e9pendante (autonome et non autonome) IS-081<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Cette formation a pour objectif d’acquérir les connaissances théoriques et les aptitudes pratiques. 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limité, sous pression temporelle, à proximité d'installations importantes, en chargeant et en déchargeant un camion, dans des endroits où il y a une circulation de personnes et\/ou d'autres moyens de transport.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>\n<p>Acqu\u00e9rir les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour apprendre \u00e0 utiliser efficacement et en toute s\u00e9curit\u00e9 un appareil de manutention t\u00e9lescopique rigide. Former les op\u00e9rateurs pour qu’ils puissent signaler de mani\u00e8re pr\u00e9ventive les d\u00e9fauts et \u00e9viter ainsi les accidents et les blessures. Enseigner les techniques d’exploitation, de manutention des charges et de conduite afin de r\u00e9duire les dommages caus\u00e9s \u00e0 l’environnement par les transports.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>TH\u00c9ORIE \u2022 Exercice d’une fonction de s\u00e9curit\u00e9 \u2022 Les diff\u00e9rentes applications d’un chariot t\u00e9lescopique rigide \u2022 R\u00e9glementation sur les routes publiques \u2022 Les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 : entrer et sortir en toute s\u00e9curit\u00e9, cage des\u00e9curit\u00e9, risques environnementaux, r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 pour la conduite \u2022 Inspection selon l’application de l’appareil \u2022 Concepts importants concernant la structure de l’appareil de manutention t\u00e9lescopique rigide et les commandes \u2022 Concepts de stabilit\u00e9 \u2022 Les options de direction et leur comportement en virage \u2022 Lecture d’un diagramme de charge \u2022 Manipulation correcte et s\u00fbre des charges \u2022 Approcher, ramasser et d\u00e9placer des charges \u2022 Les \u00e9l\u00e9ments comprenant le contr\u00f4le du d\u00e9marrage, l’obligation de notification et la proc\u00e9dure de mise hors service de l’appareil \u2022 Contr\u00f4les \u00e0 effectuer apr\u00e8s les travaux et stationnement correctde l’engin PRATIQUE \u2022 Effectuer les contr\u00f4les de d\u00e9marrage, reconna\u00eetre et signaler les d\u00e9fauts dangereux \u2022 V\u00e9rifier les documents d’inspection et appliquer les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 \u2022 Utiliser correctement les contr\u00f4les \u2022 Utiliser une bonne technique de conduite : marche avant et arri\u00e8re, virage, stationnement \u2022 Interaction avec les pi\u00e9tons et les autres conducteurs \u2022 Utilisation et positionnement stable des stabilisateurs \u2022 Ex\u00e9cution de la s\u00e9quence correcte d’op\u00e9rations \u2022 Estimation des distances, de la profondeur et de la hauteur \u2022 Approcher, ramasser et d\u00e9placer des charges \u2022 Appliquer l’ordre et le rangement et mettre en place l’engin en toute s\u00e9curit\u00e9<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td>\n<div>Les participants doivent être âgés d’au moins 18 ans et être médicalement aptes.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td>\n<p>2 jours.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<div>La formation se termine par un examen théorique et pratique, les participants reçoivent un certificat après une évaluation positive.<\/div>\n<div>FORMATION BESACC VCA: Validité de 5 ans.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>N’oubliez pas: la carte d’identit\u00e9.<\/li>\n<li>EPI obligatoires : veste de travail, pantalon de travail, chaussures de s\u00e9curit\u00e9, casque et lunettes de protection.<\/li>\n<li>A midi nous fournissons un d\u00e9jeuner sandwich.<\/li>\n<li>Il se peut que vous ayez besoin de votre t\u00e9l\u00e9phone professionnel pendant cette formation. Veuillez donc l’apporter avec vous.<\/li>\n<li>Maximul 6 participants par session.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p>Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour apprendre à utiliser efficacement et en toute sécurité un appareil de manutention télescopique rigide. Former les opérateurs pour qu’ils puissent signaler de manière préventive les défauts et éviter ainsi les accidents et les blessures. Enseigner les techniques d’exploitation, de manutention des charges et de conduite afin de réduire les dommages causés à l’environnement par les transports.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/starre_verreiker_shutterstock_1850289769.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/starre_verreiker_shutterstock_1850289769.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: <\/p>\n<p>Acqu\u00e9rir les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour apprendre \u00e0 utiliser efficacement et en toute s\u00e9curit\u00e9 un appareil de manutention t\u00e9lescopique rigide. Former les op\u00e9rateurs pour qu’ils puissent signaler de mani\u00e8re pr\u00e9ventive les d\u00e9fauts et \u00e9viter ainsi les accidents et les blessures. 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hauteur, la conduite et le gerbage dans un espace confiné, sous pression temporelle, à proximité d'installations importantes, lors du chargement et du déchargement de camions, dans des lieux où circulent des personnes et\/ou d'autres moyens de transport.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>\n<p>Acqu\u00e9rir les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour utiliser un chariot t\u00e9lescopique rotatif de mani\u00e8re efficace et s\u00e9curitaire. <\/p>\n<p>Former les op\u00e9rateurs afin qu’ils puissent signaler proactivement les d\u00e9fauts et les dysfonctionnements, et ainsi pr\u00e9venir les accidents et les blessures. <\/p>\n<p>Enseigner les techniques de conduite, de manutention et de pilotage permettant de r\u00e9duire les dommages caus\u00e9s \u00e0 l’environnement par le transport.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<p>TH\u00c9ORIE<br \/>\n\u2022 Fonctionnement en mati\u00e8re de s\u00e9curit\u00e9 \u2022 Applications vari\u00e9es d’un chariot t\u00e9lescopique rotatif<br \/>\n\u2022 Dispositifs pour charges sp\u00e9ciales \u2022 R\u00e9glementation routi\u00e8re<br \/>\n\u2022 R\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 : entr\u00e9e et sortie s\u00e9curis\u00e9es, cage de s\u00e9curit\u00e9, risques environnementaux, r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re \u2022 Inspection selon l’utilisation de l’\u00e9quipement<br \/>\n\u2022 Concepts importants concernant la structure et les commandes d’un chariot t\u00e9lescopique rotatif<br \/>\n\u2022 Concepts relatifs \u00e0 la stabilit\u00e9<br \/>\n\u2022 Options de direction et leur comportement en virage \u2022 Lecture d’un diagramme de charge<br \/>\n\u2022 Manutention correcte et s\u00fbre des charges<br \/>\n\u2022 Approche, levage et d\u00e9placement des charges<br \/>\n\u2022 \u00c9quipements d’\u00e9lingage : conditions d’utilisation et crit\u00e8res de rejet<br \/>\n\u2022 \u00c9l\u00e9ments de l’inspection de mise en service, obligation de notification et proc\u00e9dure de mise hors service de l’\u00e9quipement<br \/>\n\u2022 Contr\u00f4les \u00e0 effectuer apr\u00e8s utilisation et stationnement correct<\/p>\n<p>PRATIQUE<\/p>\n<p>\u2022 Effectuer les contr\u00f4les de d\u00e9marrage, identifier les d\u00e9fauts dangereux et\u00a0<\/p>\n<p>Signaler ces incidents<br \/>\n\u2022 V\u00e9rifier les documents d’inspection et appliquer les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9<br \/>\n\u2022 Utiliser correctement les commandes<br \/>\n\u2022 Adopter une bonne technique de conduite\u00a0: marche avant et arri\u00e8re, virages, stationnement<br \/>\n\u2022 Interagir avec les pi\u00e9tons et les autres conducteurs<br \/>\n\u2022 Utiliser et positionner correctement les stabilisateurs<br \/>\n\u2022 Ex\u00e9cuter la s\u00e9quence d’op\u00e9rations appropri\u00e9e<br \/>\n\u2022 Estimer les distances, la profondeur et la hauteur<br \/>\n\u2022 Approcher, soulever et d\u00e9placer les charges avec les fourches<\/p>\n<p>\u2022 Utilisation de divers mat\u00e9riaux d’impact<\/p>\n<p>\u2022 Neutraliser les oscillations de la charge<br \/>\n\u2022 Lever les charges et se d\u00e9placer entre les obstacles<br \/>\n\u2022 Maintenir l’ordre et la propret\u00e9 et installer l’\u00e9quipement en toute s\u00e9curit\u00e9\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td>\n<div>Les participants doivent être âgés d’au moins 18 ans et être aptes médicalement.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td>\n<p>2 jours.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<div>La formation se termine par un examen théorique et pratique, les participants reçoivent un certificat après une évaluation positive. <\/div>\n<div>FORMATION BESACC VCA: Validité de 5 ans<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>N’oubliez pas: la carte d’identit\u00e9.<\/li>\n<li>EPI obligatoires : veste de travail, pantalon de travail, chaussures de s\u00e9curit\u00e9, casque et lunettes de protection.<\/li>\n<li>A midi nous fournissons un d\u00e9jeuner sandwich.<\/li>\n<li>Il se peut que vous ayez besoin de votre t\u00e9l\u00e9phone professionnel pendant cette formation. Veuillez donc l’apporter avec vous.<\/li>\n<li>Maximum 4 personnes par session.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p>Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour apprendre à utiliser un chariot télescopique rotatif de manière efficace et sûre. Former les opérateurs afin qu’ils puissent signaler de manière préventive les défauts\/dérangements et ainsi éviter les accidents\/blessures. Enseigner les techniques d’exploitation, de manutention des charges et de conduite afin de réduire les dommages causés à l’environnement par les transports.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/roterende_verreiker_hijs.png<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/roterende_verreiker_hijs.png<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: <\/p>\n<p>Acqu\u00e9rir les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour apprendre \u00e0 utiliser un chariot t\u00e9lescopique rotatif de mani\u00e8re efficace et s\u00fbre. Former les op\u00e9rateurs afin qu’ils puissent signaler de mani\u00e8re pr\u00e9ventive les d\u00e9fauts\/d\u00e9rangements et ainsi \u00e9viter les accidents\/blessures. 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Les sujets sont choisis en fonction des circonstances et des risques auxquels ils sont confront\u00e9s et donc de diff\u00e9rentes situations de travail. La formation les am\u00e8ne \u00e0 envisager les diff\u00e9rentes situations de travail sous l’angle de la s\u00e9curit\u00e9.\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>L\u00e9gislation\u00a0<\/li>\n<li>Dangers, risques et pr\u00e9vention\u00a0<\/li>\n<li>Accidents: causes et pr\u00e9vention\u00a0<\/li>\n<li>Comportement de s\u00e9curit\u00e9\u00a0<\/li>\n<li>T\u00e2ches, droits, obligations\u00a0<\/li>\n<li>Proc\u00e9dures, instructions et signalisation\u00a0<\/li>\n<li>Situations d’urgence\u00a0<\/li>\n<li>Substances dangereuses\u00a0<\/li>\n<li>Incendie et explosion\u00a0<\/li>\n<li>Equipement de travail\u00a0<\/li>\n<li>Activit\u00e9s et circonstances sp\u00e9cifiques\u00a0<\/li>\n<li>Electricit\u00e9 et rayonnement\u00a0<\/li>\n<li>Un lieu de travail ergonomique\u00a0<\/li>\n<li>Equipements de protection individuelle<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td>\n<p>Non.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet, Suarlée, Bruxelles<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td>\n<p>1 jour.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<div>La formation se termine par un examen théorique, les participants reçoivent un certificat après une évaluation positive.<\/div>\n<div>FORMATION BESACC VCA: Validité de 10 ans.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>Inclus un sandwich et une boisson (si la formation a lieu dans l’une des agences ECS) Nombre de participants; maximum 20 Toutes nos formations peuvent \u00eatre organis\u00e9es sur demande sur l’un de nos sites ou dans les locaux du client. Il est \u00e9galement possible de les adapter aux besoins sp\u00e9cifiques du client ou de les compl\u00e9ter par un audit, des conseils, un coaching Carte d’identit\u00e9 obligatoire\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<div class=\"wpb_raw_code wpb_raw_html \" style=\"box-sizing: border-box; position: relative; margin-top: 36px; color: rgb(0, 36, 57); font-family: Roboto, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, "Helvetica Neue", sans-serif, Roboto, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);\">\n<div class=\"wpb_wrapper\" style=\"box-sizing: border-box; margin-top: 0px !important;\">\n<div class=\"h3 text-color-817846-color font-weight-800\" style=\"box-sizing: border-box; font-size: 26px; line-height: 1.2; margin-top: 0px !important; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font-weight: 800 !important; color: rgb(112, 189, 149) !important; fill: rgb(112, 189, 149) !important;\"><span style=\"font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: rgb(0, 36, 57); font-size: 16px;\">L'objectif de la formation de base VCA en matière de sécurité est de sensibiliser les employés à la sécurité, à la santé et au bien-être au travail. Les thèmes abordés ont été sélectionnés en fonction des différentes conditions de travail et des risques auxquels les employés sont confrontés. Cette formation leur permettra d'évaluer systématiquement les situations de travail en tenant compte de la sécurité. Elle constitue également une préparation complète à l'examen VCA.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/VCA_shutterstock_1901625133.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/VCA_shutterstock_1901625133.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: L’objectif de la formation de base VCA en mati\u00e8re de s\u00e9curit\u00e9 est de sensibiliser les employ\u00e9s \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9, \u00e0 la sant\u00e9 et au bien-\u00eatre au travail. 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se prot\u00e9ger contre la chute de personne gr\u00e2ce \u00e0 un harnais de s\u00e9curit\u00e9.<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>\n<p>Acqu\u00e9rir les connaissances et les aptitudes n\u00e9cessaires pour travailler avec un \u00e9quipement de protection individuelle de mani\u00e8re s\u00e9curis\u00e9e dans des situations difficiles.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<p><b><\/b><\/p>\n<p><u>THEORIE<\/u><\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rales<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les dangers et les risques de chute<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les forces qui agissent sur notre corps, la mani\u00e8re d\u2019amortir une chute<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre la diff\u00e9rence entre \u00ab syst\u00e8me de protection antichute \u00bb et \u00ab \u00e9quipement<\/p>\n<p>antichute \u00bb auxquels la personne s\u2019accroche de tout son poids<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les caract\u00e9ristiques d\u2019un bon ancrage <\/p>\n<p>\u00b7 savoir comment manipuler l\u2019\u00e9quipement et les charges <\/p>\n<p>\u00b7 utilisation correcte des points d\u2019ancrage, des sangles de liaison, des amortisseurs de chute,<\/p>\n<p> de l\u2019\u00e9quipement antichute <\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les proc\u00e9dures d\u2019inspection, d\u2019entretien <\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les diff\u00e9rents types de corde et leur dur\u00e9e de vie<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><u>PRATIQUE<\/u><\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p>\u00b7 pouvoir mettre un harnais et l\u2019ajuster <\/p>\n<p>\u00b7 pouvoir appliquer les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rales <\/p>\n<p>\u00b7 pouvoir utiliser les points d\u2019ancrage, les sangles de liaison, les amortisseurs de chute, et de l\u2019\u00e9quipement antichute en situation r\u00e9elle <\/p>\n<p>\u00b7 pouvoir mettre une victime en position de s\u00e9curit\u00e9 <\/p>\n<p>\u00b7 s\u00e9curit\u00e9 humaine (possibilit\u00e9 d\u2019impact de vagues \u00e9lectromagn\u00e9tique, pr\u00e9sence de lignes \u00e0 haute tension)<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><B style=\"mso-bidi-font-weight: normal\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\"><?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol\"><SPAN style=\"mso-list: Ignore\">\u00b7<SPAN style=\"FONT: 7pt 'Times New Roman'\">         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">Minimum 18 ans<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol\"><SPAN style=\"mso-list: Ignore\">\u00b7<SPAN style=\"FONT: 7pt 'Times New Roman'\">         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">M\u00e9dicalement apte pour une fonction de s\u00e9curit\u00e9<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><A name=OLE_LINK3><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol\"><SPAN style=\"mso-list: Ignore\">\u00b7<SPAN style=\"FONT: 7pt 'Times New Roman'\">         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">Compte tenu des conditions de travail li\u00e9es au port du harnais de s\u00e9curit\u00e9, il est souhaitable que les candidats soient en bonne sant\u00e9 et ne souffre pas de vertige<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/A><\/P><SPAN style=\"mso-bookmark: OLE_LINK3\"><\/SPAN><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol\"><SPAN style=\"mso-list: Ignore\">\u00b7<SPAN style=\"FONT: 7pt 'Times New Roman'\">         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">Etre en possession des MPI n\u00e9cessaires lors de la formation pratique<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: FR; mso-bidi-language: AR-SA\">\u00bd<SPAN style=\"mso-spacerun: yes\">  <\/SPAN>jour<\/SPAN><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><b style=\"mso-bidi-font-weight: normal\"><span lang=\"FR\" style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\"><!--?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/--><o:p><\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><span lang=\"FR\" style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">Les<span style=\"mso-spacerun: yes\">  <\/span>candidats qui réussissent l’examen théorique et pratique se voient délivrer un certificat (BeSSaCC\/VCA) ayant une durée de validité de 3 ans.<o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<p>\u00b7 Cette formation peut \u00eatre donn\u00e9e dans un de nos centres de formation ECS ou chez le client<\/p>\n<p>\u00b7 \u00b7 La formation peut \u00eatre donn\u00e9e en fran\u00e7ais ou en n\u00e9erlandais<\/p>\n<p>\u00b7 La formation d\u00e9bute \u00e0 08h00 et se termine \u00e0 12h00<\/p>\n<p>\u00b7 Nombre maximum de participants par session de formation: 10.<\/p>\n<p>\u00b7 ECS est agr\u00e9\u00e9e par plusieurs organismes de subsides, ce qui permet d\u2019\u00eatre rembours\u00e9 d\u2019une partie des frais de formation.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p>Acquérir les connaissances et les aptitudes nécessaires pour travailler avec un équipement de protection individuelle de manière sécurisée dans des situations difficiles.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Valharnas_Shutterstock_1161575974.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Valharnas_Shutterstock_1161575974.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: <\/p>\n<p>Acqu\u00e9rir les connaissances et 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Ce public cible comprend notamment : l<\/font>es employés des entreprises et des institutions chargés de lutter contre un début d'incendie.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>\n<p>Acqu\u00e9rir les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour pouvoir utiliser les bons moyens d’extinction lors de la premi\u00e8re intervention et r\u00e9agir correctement \u00e0 un d\u00e9but d’incendie.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<p>TH\u00c9ORIE<\/p>\n<p>\u2022 Conditions d’un incendie (triangle du feu)<\/p>\n<p>\u2022 L’apparition, le d\u00e9veloppement et la propagation d’un incendie<\/p>\n<p>\u2022 Les diff\u00e9rents types d’incendies, ainsi que leurs causes et les moyens pour les ma\u00eetriser<\/p>\n<p>\u2022 Le fonctionnement et l’utilisation correcte des diff\u00e9rents types d’extincteurs<\/p>\n<p>\u2022 Savoir comment r\u00e9agir en cas d’incendie, d’alarme incendie, d’alarme d’\u00e9vacuation PRATIQUE<\/p>\n<p>\u2022 \u00c9teindre diff\u00e9rents types d’incendies en utilisant les agents extincteurs appropri\u00e9s<\/p>\n<p>\u2022 L’utilisation d’une couverture anti-feu<\/p>\n<p>\u2022 Utilisation d’un d\u00e9vidoir mural<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet, Bruxelles<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td>\n<p>1\/2 jour<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<p>La formation se termine par un examen théorique et pratique, les participants reçoivent un certificat après une évaluation positive.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<p>\u00b7 Cette formation peut \u00eatre donn\u00e9e dans un de nos centres de formation ECS ou chez le client<\/p>\n<p>\u00b7 La formation peut \u00eatre donn\u00e9e en fran\u00e7ais ou en n\u00e9erlandais.<\/p>\n<p>\u00b7 La formation d\u00e9bute \u00e0 08h00 et se termine \u00e0 12h00<\/p>\n<p>\u00b7 Nombre maximum de participants par session de formation: 10.<\/p>\n<p>\u00b7 ECS est agr\u00e9\u00e9e par plusieurs organismes de subsides, ce qui permet d’\u00eatre rembours\u00e9 d’une partie des frais de formation.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p>Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour pouvoir utiliser les bons moyens d’extinction lors de la première intervention et réagir correctement à un début d’incendie.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/blus_shutterstock_625194191.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/blus_shutterstock_625194191.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: <\/p>\n<p>Acqu\u00e9rir les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour pouvoir utiliser les bons moyens d’extinction lors de la premi\u00e8re intervention et r\u00e9agir correctement \u00e0 un d\u00e9but 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confiné.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>Affiner les connaissances th\u00e9oriques et les comp\u00e9tences pratiques concernant le port d’un appareil respiratoire autonome. S’assurer que le futur responsable de la s\u00e9curit\u00e9 des espaces confin\u00e9s comprenne les concepts de base de la s\u00e9curit\u00e9, soit conscient du sens des responsabilit\u00e9s associ\u00e9 \u00e0 ce m\u00e9tier afin qu’il soit efficace et performant.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>TH\u00c9ORIE \u2022 La d\u00e9finition d’un espace confin\u00e9. \u2022 Comprendre les dangers et les risques potentiels pr\u00e9sents lors de l’entr\u00e9e dans un espace confin\u00e9, tant \u00e0 l’int\u00e9rieur de l’espace confin\u00e9 lui-m\u00eame que dans ses environs. \u2022 La l\u00e9gislation sur les espaces confin\u00e9s. \u2022 Les pr\u00e9cautions \u00e0 prendre avant et pendant l’entr\u00e9e dans un espace confin\u00e9. \u2022 L’importance d’une m\u00e9thode ad\u00e9quate de sauvetage en espace confin\u00e9. \u2022 Le but et l’utilisation d’un permis d’entr\u00e9e dans un espace confin\u00e9. \u2022 Connaissance de base de la ventilation dans les espaces confin\u00e9s. \u2022 Les outils n\u00e9cessaires pour entrer dans un espace confin\u00e9. \u2022 Les moyens de communication et les possibilit\u00e9s. \u2022 Enregistrement des participants. \u2022 \u00catre capable de mesurer la concentration d’oxyg\u00e8ne, de substances toxiques et inflammables, savoir quand elle se situe en dehors de la plage admissible et comment r\u00e9agir de mani\u00e8re appropri\u00e9e dans des situations anormales. PRATIQUE \u2022 Travailler avec des aides \u00e0 l’entr\u00e9e et des \u00e9quipements, comprendre les \u00e9quipements de protection individuelle (\u00e9quipements anti- chute). \u2022 Contr\u00f4le des permis de travail. \u2022 Communication avec les personnes entrant dans l’espace confin\u00e9. \u2022 Savoir alerter efficacement en cas d’urgence. \u2022 Entrer dans un espace confin\u00e9 avec une protection respiratoire, \u00e0 la fois horizontalement et verticalement. \u2022 Utilisation d’un appareil respiratoire pour assister une victime. \u2022 Travailler avec les aides \u00e0 l’\u00e9vacuation et les techniques indispensables \u00e0 l’intervention de premi\u00e8re ligne : la cale Rautek, l’utilisation d’un palan pour l’\u00e9vacuation verticale par un trou d’homme, … \u2022 R\u00e9animation (RCP)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td>\n<div>Les participants doivent être âgés d’au moins 18 ans et être médicalement aptes.<\/div>\n<div>Être titulaire d’une attestation “Travailler avec une protection respiratoire indépendante IS-081”.<\/div>\n<div>Une licence de plongeur commercial (par exemple, soudeur sous-marin) délivrée par une école de plongée membre de l’International Diving Schools Association (IDSA) ou de <\/div>\n<div>l’International Marine Contractors Association (IMCA), qui doit montrer que la dernière plongée enregistrée remonte à moins de 5 ans (voir le carnet de plongée).<\/div>\n<div>Un certificat valide de protection respiratoire SIR niveau B.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td>\n<p>2 jours.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<div>La formation se termine par un examen théorique et pratique, les participants reçoivent un certificat après une évaluation positive. <\/div>\n<div>FORMATION BESACC VCA: Validité de 3 ans<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>Inclus un sandwich et une boisson (si la formation a lieu dans l’une des agences ECS) Nombre de participants par session; maximum 6 Toutes nos formations peuvent \u00eatre organis\u00e9es sur demande sur l’un de nos sites ou dans les locaux du client. Il est \u00e9galement possible de les adapter aux besoins sp\u00e9cifiques du client ou de les compl\u00e9ter par un audit, des conseils, un coaching\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<div>Affiner les connaissances théoriques et les compétences pratiques concernant le port d’un appareil respiratoire autonome. <\/div>\n<div>S’assurer que le futur responsable de la sécurité des espaces confinés comprenne les concepts de base de la sécurité, soit conscient du sens des responsabilités associé à ce métier afin qu’il soit efficace et performant.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Besloten ruimte shutterstock_1817831639.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Besloten ruimte shutterstock_1817831639.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: Affiner les connaissances th\u00e9oriques et les comp\u00e9tences pratiques concernant le port d’un appareil respiratoire autonome. 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opérationnels chargé d'assumer et déplacer des charges critiques à l'aide d'un pont roulant.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>\n<p>La formation \u00ab IS-006 \u2013 Elinger des Charges Critiques \u00bb \u00e0 pour objectif d’apprendre \u00e0 assumer et \u00e0 d\u00e9placer des charges critiques de mani\u00e8re s\u00fbre et efficace. Au terme de la formation, le candidat pourra travailler de mani\u00e8re correcte, prudente et s\u00fbre avec un pont roulant \u00e0 commande c\u00e2bl\u00e9e et\/ou \u00e0 commande \u00e0 distance.\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<p><u>G\u00e9n\u00e9ral<\/u><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Apprendre, de mani\u00e8re concr\u00e8te, \u00e0:<\/p>\n<p>\u00b7 Elinger et d\u00e9placer des charges<\/p>\n<p>\u00b7 Lever les charges (communiquer avec le conducteur d\u2019un engin de levage)<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><u>THEORIE<\/u><\/p>\n<p><u><\/u><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre ses responsabilit\u00e9s<\/p>\n<p>\u00b7 pouvoir d\u00e9terminer le poids, le centre de gravit\u00e9, l\u2019angle et le type d\u2019\u00e9lingage<\/p>\n<p>\u00b7 savoir quelles forces peuvent s\u2019exercer sur le mat\u00e9riel<\/p>\n<p>\u00b7 comprendre les facteurs de charge et de stabilit\u00e9<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre et pouvoir expliquer les termes suivants: charge pratique, charge de rupture, facteur de charge pratique, facteur d\u2019utilisation, facteur d\u2019\u00e9lingage, facteur de charge (+ facteur de s\u00e9curit\u00e9 = coefficient de s\u00e9curit\u00e9), angle int\u00e9rieur, angle ext\u00e9rieur, angle sup\u00e9rieur, angle d\u2019\u00e9cartement, centre de gravit\u00e9. <\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les diff\u00e9rentes sangles de levage\u00a0: sangle tiss\u00e9e ou sangle plate, \u00e9lingue simple, \u00e9lingue sans fin, \u00e9lingue ronde, \u00e9lingue polyester. <\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre la composition du c\u00e2ble acier: \u00e9lingue en c\u00e2ble d\u2019acier, ouvertures de fils de c\u00e2ble d\u2019acier. <\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les types de cha\u00eenes suivants, ainsi que leur composition: mailles et anneaux, pitons et \u00e9crous \u00e0 \u0153il; fermeture droite ou en D, manille, \u00e9lingues cha\u00eenes, ouvertures de fils de cha\u00eene. <\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les \u00e9quipements de levage suivants: serre-t\u00f4le, pince de levage<\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les palans suivants: poulie; palan \u00e0 bras; palan \u00e9lectrique. <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir comment \u00e9linguer charges en toute s\u00e9curit\u00e9 avec les engins de levage sp\u00e9ciaux, les \u00e9lingues, les c\u00e2bles d\u2019acier, les cha\u00eenes, le palan; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir comment travailler en toute s\u00e9curit\u00e9 avec un porte-palan, une \u00e9coperche<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir quelles sont les conditions d\u2019utilisation des accessoires<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir s\u00e9lectionner le bon mat\u00e9riel d\u2019\u00e9lingage<\/p>\n<p>\u00b7 Ma\u00eetriser les r\u00e8gles g\u00e9n\u00e9rales de s\u00e9curit\u00e9: utilisation des moyens de protection individuels requis, l\u00e9gislation, analyse des risques<\/p>\n<p>\u00b7 comprendre les aspects \u00e9conomiques (\u00e9l\u00e9ments d\u2019usure, entretien) <\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre l\u2019influence de la temp\u00e9rature et des facteurs environnementaux<\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les conditions d\u2019agr\u00e9ation du mat\u00e9riel d\u2019\u00e9lingage (inspection et certification) <\/p>\n<p>\u00b7 Respecter la s\u00e9curit\u00e9 personnelle (v\u00eatements, moyens de protection personnelle)<\/p>\n<p>\u00b7 Signaux gestuels\u00a0<u><\/u><\/p>\n<p><u><\/u><\/p>\n<p><u><\/u>\u00a0<\/p>\n<p><u>PRATIQUE<\/u><\/p>\n<p><u><\/u><\/p>\n<p>\u00b7 Mettre en \u0153uvre correctement les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9<\/p>\n<p>\u00b7 R\u00e9aliser les contr\u00f4les n\u00e9cessaires pour l\u2019usage des engins de levage: contr\u00f4ler la date d\u2019agr\u00e9ation des outils de levage, contr\u00f4ler la s\u00e9curit\u00e9 de la voie de transport, effectuer des inspections d\u2019utilisateur (inspection p\u00e9riodique, inspection visuelle, crit\u00e8res de mise au rebut) <\/p>\n<p>\u00b7 Apprendre \u00e0 choisir le bon mat\u00e9riel en fonction de l\u2019application<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 avec des \u00e9lingues; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 avec des c\u00e2bles en acier; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 avec des cha\u00eenes; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 avec des palans et des engins de levage sp\u00e9ciaux; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 et la hisser au-dessus d\u2019un \u00ab\u00a0lieu dangereux\u00a0\u00bb (par ex. installations et canalisations a\u00e9riennes, etc.);<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer diverses marchandises\/charges avec divers types de mat\u00e9riaux d\u2019\u00e9lingage; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir d\u00e9placer diverses marchandises\/charges \u00e0 distance de simulation<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir signaliser: conna\u00eetre et savoir appliquer les signaux et gestes courants (signalisation gestuelle) de fa\u00e7on \u00e0 permettre le d\u00e9placement d\u2019une charge en toute s\u00e9curit\u00e9<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir travailler avec la communication radio<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir r\u00e9aliser une analyse de risque<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>IS-006 – Elinger des Charges Critiques <\/li>\n<li>IS-011 – Pont Roulant<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet, Bruxelles<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">La dur\u00e9e de la formation est de 2 jours, r\u00e9partis en \u00bd jour de th\u00e9orie et 1,5 jour de pratique<B style=\"mso-bidi-font-weight: normal\"><?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/B><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">Les<SPAN style=\"mso-spacerun: yes\">  <\/SPAN>candidats qui r\u00e9ussissent l\u2019examen th\u00e9orique et pratique se voient d\u00e9livrer un certificat ayant une dur\u00e9e de validit\u00e9 de 10 ans, avec une \u00e9valuation interm\u00e9diaire apr\u00e8s 5 ans.<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>N’oubliez pas: la carte d’identit\u00e9.<\/li>\n<li>EPI obligatoires : veste de travail, pantalon de travail, chaussures de s\u00e9curit\u00e9, gants, casque et lunettes de protection.<\/li>\n<li>A midi nous fournissons un d\u00e9jeuner sandwich.<\/li>\n<li>Il se peut que vous ayez besoin de votre t\u00e9l\u00e9phone professionnel pendant cette formation. Veuillez donc l’apporter avec vous.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p>Cette formation a pour objectif d’acquérir les connaissances théoriques et les aptitudes pratiques, mais également de comprendre les notions de base de sécurité et d’acquérir le sens des responsabilités et de l’efficacité.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Aanslaan_shutterstock_1958016088.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Aanslaan_shutterstock_1958016088.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: <\/p>\n<p>Cette formation a pour objectif d’acqu\u00e9rir les connaissances th\u00e9oriques et les aptitudes pratiques, mais \u00e9galement de comprendre les notions de base de s\u00e9curit\u00e9 et 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468.0pt\">Employés opérationnels chargé d'assumer et déplacer des charges critiques à l'aide d'un pont roulant.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>\n<p>La formation \u00ab IS-006 \u2013 Elinger des Charges Critiques \u00bb \u00e0 pour objectif d’apprendre \u00e0 assumer et \u00e0 d\u00e9placer des charges critiques de mani\u00e8re s\u00fbre et efficace. Au terme de la formation, le candidat pourra travailler de mani\u00e8re correcte, prudente et s\u00fbre avec un pont roulant \u00e0 commande c\u00e2bl\u00e9e et\/ou \u00e0 commande \u00e0 distance.\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<p><u>G\u00e9n\u00e9ral<\/u><\/p>\n<p>\u00a0Apprendre, de mani\u00e8re concr\u00e8te, \u00e0:<\/p>\n<p>\u00b7 Elinger et d\u00e9placer des charges<\/p>\n<p>\u00b7 Lever les charges (communiquer avec le conducteur d’un engin de levage)<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><u>THEORIE<\/u><\/p>\n<p><u><\/u><\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre ses responsabilit\u00e9s<\/p>\n<p>\u00b7 pouvoir d\u00e9terminer le poids, le centre de gravit\u00e9, l’angle et le type d’\u00e9lingage<\/p>\n<p>\u00b7 savoir quelles forces peuvent s’exercer sur le mat\u00e9riel<\/p>\n<p>\u00b7 comprendre les facteurs de charge et de stabilit\u00e9<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre et pouvoir expliquer les termes suivants: charge pratique, charge de rupture, facteur de charge pratique, facteur d’utilisation, facteur d’\u00e9lingage, facteur de charge (+ facteur de s\u00e9curit\u00e9 = coefficient de s\u00e9curit\u00e9), angle int\u00e9rieur, angle ext\u00e9rieur, angle sup\u00e9rieur, angle d’\u00e9cartement, centre de gravit\u00e9. <\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les diff\u00e9rentes sangles de levage\u00a0: sangle tiss\u00e9e ou sangle plate, \u00e9lingue simple, \u00e9lingue sans fin, \u00e9lingue ronde, \u00e9lingue polyester. <\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre la composition du c\u00e2ble acier: \u00e9lingue en c\u00e2ble d’acier, ouvertures de fils de c\u00e2ble d’acier. <\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les types de cha\u00eenes suivants, ainsi que leur composition: mailles et anneaux, pitons et \u00e9crous \u00e0 \u0153il; fermeture droite ou en D, manille, \u00e9lingues cha\u00eenes, ouvertures de fils de cha\u00eene. <\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les \u00e9quipements de levage suivants: serre-t\u00f4le, pince de levage<\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les palans suivants: poulie; palan \u00e0 bras; palan \u00e9lectrique. <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir comment \u00e9linguer charges en toute s\u00e9curit\u00e9 avec les engins de levage sp\u00e9ciaux, les \u00e9lingues, les c\u00e2bles d’acier, les cha\u00eenes, le palan; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir comment travailler en toute s\u00e9curit\u00e9 avec un porte-palan, une \u00e9coperche<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir quelles sont les conditions d’utilisation des accessoires<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir s\u00e9lectionner le bon mat\u00e9riel d’\u00e9lingage<\/p>\n<p>\u00b7 Ma\u00eetriser les r\u00e8gles g\u00e9n\u00e9rales de s\u00e9curit\u00e9: utilisation des moyens de protection individuels requis, l\u00e9gislation, analyse des risques<\/p>\n<p>\u00b7 comprendre les aspects \u00e9conomiques (\u00e9l\u00e9ments d’usure, entretien) <\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre l’influence de la temp\u00e9rature et des facteurs environnementaux<\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les conditions d’agr\u00e9ation du mat\u00e9riel d’\u00e9lingage (inspection et certification) <\/p>\n<p>\u00b7 Respecter la s\u00e9curit\u00e9 personnelle (v\u00eatements, moyens de protection personnelle)<\/p>\n<p>\u00b7 Signaux gestuels\u00a0<u><\/u><\/p>\n<p><u><\/u><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><u>PRATIQUE<\/u><\/p>\n<p><u><\/u><\/p>\n<p>\u00b7 Mettre en \u0153uvre correctement les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9<\/p>\n<p>\u00b7 R\u00e9aliser les contr\u00f4les n\u00e9cessaires pour l’usage des engins de levage: contr\u00f4ler la date d’agr\u00e9ation des outils de levage, contr\u00f4ler la s\u00e9curit\u00e9 de la voie de transport, effectuer des inspections d’utilisateur (inspection p\u00e9riodique, inspection visuelle, crit\u00e8res de mise au rebut) <\/p>\n<p>\u00b7 Apprendre \u00e0 choisir le bon mat\u00e9riel en fonction de l’application<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 avec des \u00e9lingues; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 avec des c\u00e2bles en acier; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 avec des cha\u00eenes; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 avec des palans et des engins de levage sp\u00e9ciaux; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 et la hisser au-dessus d’un \u00ab\u00a0lieu dangereux\u00a0\u00bb (par ex. installations et canalisations a\u00e9riennes, etc.);<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer diverses marchandises\/charges avec divers types de mat\u00e9riaux d’\u00e9lingage; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir d\u00e9placer diverses marchandises\/charges \u00e0 distance de simulation<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir signaliser: conna\u00eetre et savoir appliquer les signaux et gestes courants (signalisation gestuelle) de fa\u00e7on \u00e0 permettre le d\u00e9placement d’une charge en toute s\u00e9curit\u00e9<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir travailler avec la communication radio<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir r\u00e9aliser une analyse de risque<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-ansi-language: FR\"><SPAN style=\"mso-list: Ignore\">\u00b7<SPAN style=\"FONT: 7pt 'Times New Roman'\">         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">Minimum 18 ans<\/SPAN><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\"><?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; 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TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">La dur\u00e9e de la formation est de 2 jours, r\u00e9partis en \u00bd jour de th\u00e9orie et 1,5 jour de pratique<B style=\"mso-bidi-font-weight: normal\"><?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/B><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">Les<SPAN style=\"mso-spacerun: yes\">  <\/SPAN>candidats qui r\u00e9ussissent l\u2019examen th\u00e9orique et pratique se voient d\u00e9livrer un certificat ayant une dur\u00e9e de validit\u00e9 de 10 ans, avec une \u00e9valuation interm\u00e9diaire apr\u00e8s 5 ans.<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>N’oubliez pas: la carte d’identit\u00e9.<\/li>\n<li>EPI obligatoires : veste de travail, pantalon de travail, chaussures de s\u00e9curit\u00e9, gants, casque et lunettes de protection.<\/li>\n<li>A midi nous fournissons un d\u00e9jeuner sandwich.<\/li>\n<li>Il se peut que vous ayez besoin de votre t\u00e9l\u00e9phone professionnel pendant cette formation. Veuillez donc l’apporter avec vous.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p>Cette formation a pour objectif d’acquérir les connaissances théoriques et les aptitudes pratiques, mais également de comprendre les notions de base de sécurité et d’acquérir le sens des responsabilités et de l’efficacité.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Aanslaan_shutterstock_1958016088.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Aanslaan_shutterstock_1958016088.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: <\/p>\n<p>Cette formation a pour objectif d’acqu\u00e9rir les connaissances th\u00e9oriques et les aptitudes pratiques, mais \u00e9galement de comprendre les notions de base de s\u00e9curit\u00e9 et 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multidisciplinaire) de niveau 2. <\/p>\n<p>Le module de spécialisation complète la formation multidisciplinaire de base, en focalisant sur des thèmes plus spécifiques liés au risque et à la prévention.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>Le conseiller en pr\u00e9vention joue un r\u00f4le crucial en Belgique dans la promotion de la sant\u00e9 et du bien-\u00eatre au travail. Cette formation vise \u00e0 outiller les futurs conseiller en pr\u00e9vention afin de l’aider \u00e0 assumer pleinement son r\u00f4le dans son entreprise. Cette formation respecte les exigences du code du bien-\u00eatre au travail concernant la formation des conseillers en pr\u00e9vention. <\/p>\n<p>D’apr\u00e8s II.4-29, les conseillers en pr\u00e9vention ont non seulement le droit, mais aussi l’obligation de suivre des<br \/>\nrecyclages afin de rester inform\u00e9s des \u00e9volutions de la l\u00e9gislation en mati\u00e8re de bien-\u00eatre au travail.<br \/>\nCette obligation de formation continue s’applique \u00e0 tous les conseillers en pr\u00e9vention, qu’ils disposent uniquement des connaissances de base ou qu’ils aient suivi une formation compl\u00e9mentaire (niveau I ou II).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\nConform\u00e9ment \u00e0 l’annexe II.4.4 du Livre II-Titre 4 du Bien-Etre au Travail.) Connaissances g\u00e9n\u00e9rales: <\/p>\n<p>Cadre l\u00e9gal et normatif<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9tude approfondie de la l\u00e9gislation s\u00e9curit\u00e9 applicable.<\/li>\n<li>Responsabilit\u00e9s l\u00e9gales du conseiller en pr\u00e9vention s\u00e9curit\u00e9.<\/li>\n<li>Normes et standards internationaux en s\u00e9curit\u00e9 (ISO, EN).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Identification des dangers et analyse de risques<\/p>\n<ul>\n<li>Techniques avanc\u00e9es d’identification des dangers.<\/li>\n<li>M\u00e9thodes d’analyse des risques sp\u00e9cifiques \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9.<\/li>\n<li>\u00c9valuation et priorisation des risques.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mesures de pr\u00e9vention et de protection<\/p>\n<ul>\n<li>Dispositifs et \u00e9quipements de protection collective et individuelle.<\/li>\n<li>Techniques de pr\u00e9vention pour \u00e9vitement d’accidents.<\/li>\n<li>Planification des interventions de s\u00e9curit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Processus de gestion de la s\u00e9curit\u00e9<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9laboration et suivi du plan de pr\u00e9vention s\u00e9curit\u00e9.<\/li>\n<li>Proc\u00e9dures en cas d’incident ou d’accident.<\/li>\n<li>Gestion de crise et plans d’urgence.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Techniques d’audit et contr\u00f4les<\/p>\n<ul>\n<li>Contr\u00f4le et inspection des lieux et \u00e9quipements.<\/li>\n<li>R\u00e9alisation d’audits s\u00e9curit\u00e9.<\/li>\n<li>Analyse des non-conformit\u00e9s et suivi des actions correctives.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Communication et formation<\/p>\n<ul>\n<li>M\u00e9thodes de sensibilisation des travailleurs.<\/li>\n<li>Formation continue et coaching s\u00e9curit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td>\n<p>Être en possession d’un Certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur ou CP3 + expérience professionnelle supérieure à 5 ans dans un service interne ou externe.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet, Suarlée<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td>\n<p>Module de spécialisation: 96 heures (12 jours)1 jour.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<div>\n<div>La formation est composée d’un module multidisciplinaire<\/div>\n<div>de base et d’un module de spécialisation de niveau II.<\/div>\n<div>Chaque module est validé par un examen et un travail de<\/div>\n<div>fin d’étude sera à présenter pour l’obtention du certificat.<\/div>\n<p>Les participants doivent être titulaires d’un certificat de conseiller en prévention (niveau I, II ou III).<\/p><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>Maximum participants par session: 20 La formation aura lieu chez ECS \u00e0 Suarl\u00e9e et quelque fois \u00e0 Villers-le-Bouillet. Un sandwich est offert \u00e0 midi. <\/p>\n<p>La formation aura lieu chez ECS \u00e0 Villers-le-Bouillet.<br \/>\nUn sandwich est offert \u00e0 midi.<br \/>\nNOMBRE DE PARTICIPANTS: Maximum 20<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<div>Le conseiller en prévention joue un rôle crucial en Belgique dans la promotion de la santé et du bien-être au travail.<\/div>\n<div>Cette formation vise à outiller les futurs conseiller en prévention afin de l’aider à assumer pleinement son rôle dans son entreprise.<\/div>\n<div>Cette formation respecte les exigences du code du bien-être au travail concernant la formation des conseillers en prévention.<\/div>\n<p>D’après II.4-29, les conseillers en prévention ont non seulement le droit, mais aussi l’obligation de suivre des<br \/>\nrecyclages afin de rester informés des évolutions de la législation en matière de bien-être au travail.<br \/>\nCette obligation de formation continue s’applique à tous les conseillers en prévention, qu’ils disposent uniquement des connaissances de base ou qu’ils aient suivi une formation complémentaire (niveau I ou II).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: Le conseiller en pr\u00e9vention joue un r\u00f4le crucial en Belgique dans la promotion de la sant\u00e9 et du bien-\u00eatre au travail. 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