[{"id":1103,"date":"2026-07-04T05:01:17","date_gmt":"2026-07-04T05:01:17","guid":{"rendered":"https:\/\/ecsprd.wpenginepowered.com\/opleiding\/vca-base-examen\/"},"modified":"2026-07-04T05:01:17","modified_gmt":"2026-07-04T05:01:17","slug":"vca-base-examen","status":"publish","type":"opleiding","link":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/formation\/vca-base-examen\/","title":{"rendered":"VCA BASE Examen"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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categorydesc:<\/td>\nVCA FR<\/td>\n<\/tr>\n
programdesc:<\/td>\nVCA BASE Examen<\/td>\n<\/tr>\n
programduration:<\/td>\n1 h<\/td>\n<\/tr>\n
programprice1:<\/td>\n65 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n
programpricea:<\/td>\n390 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n
programoffer:<\/td>\nCatalogue<\/td>\n<\/tr>\n
description_target_group:<\/td>\n\n

<span style="color: rgb(0, 36, 57); font-family: Roboto, -apple-system, BlinkMacSystemFont, " segoe="" ui",="" oxygen-sans,="" ubuntu,="" cantarell,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif,="" roboto,="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" "segoe="" sans-serif;="" font-size:="" 16px;="" background-color:="" rgb(255,="" 255,="" 255);"="">Les entreprises titulaires d'un certificat VCA dont les employés sont tenus d'obtenir le diplôme « VCA de base » doivent réussir l'examen.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_objectives:<\/td>\n\n

L’objectif du cours de formation \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 VCA base est de sensibiliser les employ\u00e9s \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9, \u00e0 la sant\u00e9 et au bien-\u00eatre au travail. Les th\u00e8mes de la formation sont choisis en fonction des diff\u00e9rentes conditions de travail et des risques auxquels les employ\u00e9s sont confront\u00e9s. La formation leur permet d’\u00e9valuer diff\u00e9rentes situations de travail en tenant compte de la s\u00e9curit\u00e9. En m\u00eame temps, cette formation constitue une pr\u00e9paration approfondie \u00e0 l’examen du VCA qui suivra.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_content:<\/td>\n\n

Uniquement l’examen.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_requirements:<\/td>\n\n

Non<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_prerequisite:<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
description_pedagogical_approach:<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
description_responsable_program:<\/td>\n\n

Villers-le-Bouillet, Suarlée, Bruxelles<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_duration:<\/td>\n\n

1h.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_certification_period:<\/td>\n\n

<span style="color: rgb(0, 36, 57); font-family: Roboto, -apple-system, BlinkMacSystemFont, " segoe="" ui",="" oxygen-sans,="" ubuntu,="" cantarell,="" "helvetica="" neue",="" sans-serif,="" roboto,="" -apple-system,="" blinkmacsystemfont,="" "segoe="" sans-serif;="" font-size:="" 16px;="" background-color:="" rgb(255,="" 255,="" 255);"="">Les candidats qui réussissent l'épreuve théorique reçoivent un certificat reconnu d'une durée de validité de 10 ans.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_additional_information:<\/td>\n\n

Uniquement l’examen.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_summary:<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
description_short_summary:<\/td>\n\n

Sensibiliser les employés à la sécurité, à la santé et au bien-être au travail. Les thèmes de formation ont été choisis en fonction des différentes conditions de travail et des risques auxquels les employés sont exposés. L'examen VCA permet de valider ces acquis.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Description: <\/p>\n

Sensibiliser les employ\u00e9s \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9, \u00e0 la sant\u00e9 et au bien-\u00eatre au travail. Les th\u00e8mes de formation ont \u00e9t\u00e9 choisis en fonction des diff\u00e9rentes conditions de travail et des risques auxquels les employ\u00e9s sont expos\u00e9s. L’examen VCA permet de valider ces acquis.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1251,"menu_order":0,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"date_start":[560,655,614,416,633,637,533,453,661,627,286,438,313,643,334,638],"center":[78,581,275],"class_list":["post-1103","opleiding","type-opleiding","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","date_start-06-juli-2026-fr","date_start-06-oktober-2026","date_start-07-juli-2026","date_start-08-december-2026","date_start-10-november-2026","date_start-11-augustus-2026","date_start-13-juli-2026-fr","date_start-13-mei-2026","date_start-13-november-2026","date_start-16-december-2026","date_start-16-juli-2026","date_start-16-september-2026","date_start-21-augustus-2026","date_start-22-september-2026","date_start-27-augustus-2026","date_start-27-oktober-2026","center-brussels","center-brussels-fr","center-villers-le-bouillet"],"yoast_head":"\nVCA BASE Examen<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Sensibiliser les employés à la sécurité, à la santé et au bien-être au travail. 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font-family: \">Employés opérationnels qui travaillent sur les raccordements à brides.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>\n<p>La formation \u00ab IS-010 \u2013 Monteur de Brides \u00bb \u00e0 pour objectif d’ouvrir les raccordements \u00e0 brides et les fermer de fa\u00e7on \u00e9tanche, de mani\u00e8re s\u00fbre et pertinente, en utilisant les bons outils, mat\u00e9riaux, m\u00e9thodes et proc\u00e9dures et remplacer des joints en toute s\u00e9curit\u00e9 et en connaissance de cause.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>TH\u00c9ORIE \u2022 L\u00e9gislation et VCA. \u2022 Pr\u00e9paration du travail, v\u00e9rification avant le d\u00e9but du travail. \u2022 Interpr\u00e9tation et respect d’un permis de travail. \u2022 R\u00e8gles et proc\u00e9dures de s\u00e9curit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rales et sp\u00e9cifiques. \u2022 Classification et types de brides. \u2022 Discussion sur les brides sp\u00e9ciales. \u2022 Mat\u00e9riaux et techniques d’assemblage : boulons de bride, boulons \u00e0 goujon, codification des mat\u00e9riaux, tension de traction, tension de couple, pression d’\u00e9tanch\u00e9it\u00e9 et tension de boulon. \u2022 Propri\u00e9t\u00e9s et classification des joints. \u2022 Pi\u00e8ces sp\u00e9ciales dans les installations. \u2022 Types, caract\u00e9ristiques et pr\u00e9occupations en mati\u00e8re de vannes. \u2022 Outils et instruments de mesure. \u2022 M\u00e9thodes d’ouverture et de fermeture des raccords \u00e0 bride. PRATIQUE \u2022 R\u00e9vision des r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9. \u2022 Identification des diff\u00e9rents types de joints. \u2022 Application de la m\u00e9thodologie de travail pour l’ouverture et la fermeture des raccords \u00e0 brides. \u2022 D\u00e9montage des goujons. \u2022 Retrait et insertion des joints. \u2022 Alignement des brides. \u2022 Serrage correct des raccords \u00e0 brides selon le couple de serrage correct. \u2022 Insertion et retrait des brides enfichables. \u2022 Tournage \u00e0 l’aveugle et ouverture des brides de lunettes. \u2022 Travail avec des outils manuels et sp\u00e9ciaux. \u2022 Application des tol\u00e9rances dimensionnelles prescrites. \u2022 Finaliser et contr\u00f4ler. \u2022 Protocole.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td>\n<div>Les participants doivent être âgés d’au moins 18 ans et être médicalement aptes.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet, Bruxelles<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td>\n<p>2 jours<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<div>La formation se termine par un examen théorique et <\/div>\n<div>pratique, les participants reçoivent un certificat après une évaluation positive.<\/div>\n<div>FORMATION BESACC VCA: Validité de 5 ans<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>Inclus un sandwich et une boisson (si la formation a lieu dans l’une des agences ECS) Nombre de participants par session maximum 6. Toutes nos formations peuvent \u00eatre organis\u00e9es sur demande sur l’un de nos sites ou dans les locaux du client. Il est \u00e9galement possible de les adapter aux besoins sp\u00e9cifiques du client ou de les compl\u00e9ter par un audit, des conseils, un coaching.\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<div>Ouvrir et rendre étanches les raccords à brides en toute sécurité et de manière responsable, en utilisant les outils, les <\/div>\n<div>matériaux, les méthodes et les procédures appropriés. Remplacer les joints en toute sécurité et en toute connaissance de <\/div>\n<div>cause.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Flens_shutterstock_1567258525.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Flens_shutterstock_1567258525.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: Ouvrir et rendre \u00e9tanches les raccords \u00e0 brides en toute s\u00e9curit\u00e9 et de mani\u00e8re responsable, en utilisant les outils, les mat\u00e9riaux, les m\u00e9thodes et les proc\u00e9dures appropri\u00e9s. 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se prot\u00e9ger contre la chute de personne gr\u00e2ce \u00e0 un harnais de s\u00e9curit\u00e9.<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>\n<p>Acqu\u00e9rir les connaissances et les aptitudes n\u00e9cessaires pour travailler avec un \u00e9quipement de protection individuelle de mani\u00e8re s\u00e9curis\u00e9e dans des situations difficiles.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<p><b><\/b><\/p>\n<p><u>THEORIE<\/u><\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rales<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les dangers et les risques de chute<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les forces qui agissent sur notre corps, la mani\u00e8re d\u2019amortir une chute<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre la diff\u00e9rence entre \u00ab syst\u00e8me de protection antichute \u00bb et \u00ab \u00e9quipement<\/p>\n<p>antichute \u00bb auxquels la personne s\u2019accroche de tout son poids<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les caract\u00e9ristiques d\u2019un bon ancrage <\/p>\n<p>\u00b7 savoir comment manipuler l\u2019\u00e9quipement et les charges <\/p>\n<p>\u00b7 utilisation correcte des points d\u2019ancrage, des sangles de liaison, des amortisseurs de chute,<\/p>\n<p> de l\u2019\u00e9quipement antichute <\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les proc\u00e9dures d\u2019inspection, d\u2019entretien <\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre les diff\u00e9rents types de corde et leur dur\u00e9e de vie<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><u>PRATIQUE<\/u><\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p>\u00b7 pouvoir mettre un harnais et l\u2019ajuster <\/p>\n<p>\u00b7 pouvoir appliquer les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rales <\/p>\n<p>\u00b7 pouvoir utiliser les points d\u2019ancrage, les sangles de liaison, les amortisseurs de chute, et de l\u2019\u00e9quipement antichute en situation r\u00e9elle <\/p>\n<p>\u00b7 pouvoir mettre une victime en position de s\u00e9curit\u00e9 <\/p>\n<p>\u00b7 s\u00e9curit\u00e9 humaine (possibilit\u00e9 d\u2019impact de vagues \u00e9lectromagn\u00e9tique, pr\u00e9sence de lignes \u00e0 haute tension)<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><B style=\"mso-bidi-font-weight: normal\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\"><?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol\"><SPAN style=\"mso-list: Ignore\">\u00b7<SPAN style=\"FONT: 7pt 'Times New Roman'\">         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">Minimum 18 ans<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol\"><SPAN style=\"mso-list: Ignore\">\u00b7<SPAN style=\"FONT: 7pt 'Times New Roman'\">         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">M\u00e9dicalement apte pour une fonction de s\u00e9curit\u00e9<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><A name=OLE_LINK3><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol\"><SPAN style=\"mso-list: Ignore\">\u00b7<SPAN style=\"FONT: 7pt 'Times New Roman'\">         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">Compte tenu des conditions de travail li\u00e9es au port du harnais de s\u00e9curit\u00e9, il est souhaitable que les candidats soient en bonne sant\u00e9 et ne souffre pas de vertige<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/A><\/P><SPAN style=\"mso-bookmark: OLE_LINK3\"><\/SPAN><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol\"><SPAN style=\"mso-list: Ignore\">\u00b7<SPAN style=\"FONT: 7pt 'Times New Roman'\">         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">Etre en possession des MPI n\u00e9cessaires lors de la formation pratique<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: FR; mso-bidi-language: AR-SA\">\u00bd<SPAN style=\"mso-spacerun: yes\">  <\/SPAN>jour<\/SPAN><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><b style=\"mso-bidi-font-weight: normal\"><span lang=\"FR\" style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\"><!--?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/--><o:p><\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><span style=\"font-size:11px;\"><span lang=\"FR\" style=\"font-family: Verdana;\">Les candidats qui réussissent l’examen théorique et pratique se voient délivrer un certificat (BeSSaCC\/VCA) ayant une durée de validité de 10 ans, <\/span>avec une réévaluation après 5 ans<span lang=\"FR\" style=\"font-family: Verdana;\">.<\/span><\/span><span lang=\"FR\" style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\"><o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<p>\u00b7 Cette formation peut \u00eatre donn\u00e9e dans un de nos centres de formation ECS ou chez le client<\/p>\n<p>\u00b7 La formation peut \u00eatre donn\u00e9e en fran\u00e7ais ou en n\u00e9erlandais<\/p>\n<p>\u00b7 La formation d\u00e9bute \u00e0 08h00 et se termine \u00e0 12h00<\/p>\n<p>\u00b7 Nombre maximum de participants par session de formation: 10.<\/p>\n<p>\u00b7 ECS est agr\u00e9\u00e9e par plusieurs organismes de subsides, ce qui permet d’\u00eatre rembours\u00e9 d’une partie des frais de formation.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p>Acquérir les connaissances et les aptitudes nécessaires pour travailler avec un équipement de protection individuelle de manière sécurisée dans des situations difficiles.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Valharnas_Shutterstock_1161575974.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Valharnas_Shutterstock_1161575974.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: <\/p>\n<p>Acqu\u00e9rir les connaissances et les aptitudes n\u00e9cessaires pour travailler avec un \u00e9quipement de protection individuelle de mani\u00e8re s\u00e9curis\u00e9e dans des situations 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réalisées dans un espace dégagé et consistant en un travail répétitif sans contrainte de temps.<\/div>\n<p> <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>\n<p>La formation \u00ab IS-005 \u2013 El\u00e9vateur automoteur \u00bb \u00e0 pour objectif de travailler de mani\u00e8re s\u00fbre et efficace avec un \u00e9l\u00e9vateur automoteur \u00e0 bras t\u00e9lescopique ou articul\u00e9, il faut acqu\u00e9rir toutes les techniques de base pour que les op\u00e9rateurs soient capables de manipuler leur \u00e9l\u00e9vateur mais aussi d’en pr\u00e9venir les pannes les pannes et d\u00e9r\u00e8glements. Il est aussi indispensable d’\u00e9viter les accidents et blessures, de pr\u00e9venir les dommages \u00e0 la machine et dans leur zone de travail. L’objectif final de la formation est que l’op\u00e9rateur ait une conduite s\u00fbre tout en maintenant ses objectifs de productivit\u00e9.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Exploitation de diff\u00e9rents types de nacelles automotrices<\/li>\n<li>Travailler avec diff\u00e9rents types de nacelles automotrices<\/li>\n<li>L\u00e9gislation de base\u00a0<\/li>\n<li>Les consignes de s\u00e9curit\u00e9<\/li>\n<li>Risques environnementaux<\/li>\n<li>Expliquer l’influence et les dangers du chargement lat\u00e9ral<\/li>\n<li>L’inspection quotidienne de la nacelle<\/li>\n<li>Appliquer les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 et les r\u00e8gles de circulation<\/li>\n<li>Appliquer les r\u00e8gles d’ordre et de propret\u00e9<\/li>\n<li>Man\u0153uvres de conduite avec une nacelle automotricer<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td>\n<p>Aucune connaissance préalable requise.<\/p>\n<p>Les participants doivent avoir au moins 18 ans et être apte médicalement.<\/p>\n<p>Pas de vertige.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet, Bruxelles<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td>\n<p>2 jours.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<div>La formation se termine par un examen théorique et pratique, les participants reçoivent un certificat après une évaluation positive.<\/div>\n<div>FORMATION BESACC VCA: Validité de 5 ans<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>N’oubliez pas: la carte d’identit\u00e9.<\/li>\n<li>EPI obligatoires : veste de travail, pantalon de travail, chaussures de s\u00e9curit\u00e9, gants, casque et lunettes de protection.<\/li>\n<li>A midi nous fournissons un d\u00e9jeuner sandwich.<\/li>\n<li>Il se peut que vous ayez besoin de votre t\u00e9l\u00e9phone professionnel pendant cette formation. Veuillez donc l’apporter avec vous.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p>Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour apprendre à faire fonctionner un élévateur à nacelle automotrice de manière efficace et sûre. Former les opérateurs afin qu’ils puissent signaler de manière préventive les défauts et ainsi éviter les accidents et les blessures. Enseigner les techniques d’exploitation et de conduite afin de réduire les dommages causés à l’environnement par le transport.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/zelfrijdende_hoogwerker_shutterstock_1489545233.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/zelfrijdende_hoogwerker_shutterstock_1489545233.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: <\/p>\n<p>Acqu\u00e9rir les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour apprendre \u00e0 faire fonctionner un \u00e9l\u00e9vateur \u00e0 nacelle automotrice de mani\u00e8re efficace et s\u00fbre. Former les op\u00e9rateurs afin qu’ils puissent signaler de mani\u00e8re pr\u00e9ventive les d\u00e9fauts et ainsi \u00e9viter les accidents et les blessures. 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un chariot \u00e0 fourche sur un site, dans des installations, espaces de travail ou laboratoires, pour autant que les t\u00e2ches comportent un certain degr\u00e9 de difficult\u00e9 (empilement en hauteur, dans un espace plus r\u00e9duit, d\u00e9lais brefs, chargement et d\u00e9chargement intensif, dans un lieu o\u00f9 des gens circulent).<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>\n<p>Cette formation a pour objectif d\u2019acqu\u00e9rir les connaissances th\u00e9oriques et les aptitudes pratiques, mais \u00e9galement de comprendre les notions de base de s\u00e9curit\u00e9 et d\u2019acqu\u00e9rir le sens des responsabilit\u00e9s et de l\u2019efficacit\u00e9<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<p>G\u00e9n\u00e9ral:<\/p>\n<p>Apprendre \u00e0 travailler de mani\u00e8re s\u00fbre et efficace avec un chariot \u00e0 fourche<\/p>\n<p>Cela implique d’enseigner toutes les techniques pour que :<\/p>\n<p>\u00b7 les conducteurs puissent assumer une fonction de s\u00e9curit\u00e9 et deviennent des manutentionnaires efficaces de marchandises et des personnes capables de signaler pr\u00e9ventivement les pannes et d\u00e9r\u00e8glements<\/p>\n<p>\u00b7 pr\u00e9venir les accidents et blessures, pr\u00e9venir les dommages aux produits, r\u00e9duire les dommages r\u00e9sultant du transport<\/p>\n<p>\u00b7 obtenir un \u00e9quilibre entre conduite s\u00fbre et productivit\u00e9<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><u>THEORIE<\/u><\/p>\n<p><b><u><\/u><\/b><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les consignes de s\u00e9curit\u00e9\u00a0: sens de la circulation, freinage avant les virages, distance entre les chariots, utilisation de la cage de s\u00e9curit\u00e9, interdiction d\u2019emmener des passagers, adaptation de la vitesse, instructions pour brancher\/d\u00e9brancher les batteries (aussi dans une station de chargement), hauteur de conduite des fourches, position du m\u00e2t en fonction du chargement, remplacement d\u2019une bouteille de gaz<\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les concepts importants relatifs au montage du chariot \u00e0 fourche\u00a0: hauteur de d\u00e9chargement, \u00e9l\u00e9vation libre, hauteur de passage, types de m\u00e2ts, appareils \u00e0 3 et 4 roues, rayon de braquage et notion de \u00ab\u00a0chariot non-explosif\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir qu\u2019il existe diff\u00e9rents types de propulsion et conna\u00eetre leur domaine d\u2019application\u00a0: \u00e9lectrique, diesel, gaz<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir comment remplacer les batteries<\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les \u00e9l\u00e9ments du contr\u00f4le avant d\u00e9marrage\u00a0: frein \u00e0 main, p\u00e9dale de frein, v\u00e9rification du syst\u00e8me hydraulique, contr\u00f4le du klaxon, contr\u00f4le visuel des pneus, jeu du dispositif de conduite, tension de la cha\u00eene, fourches, niveau du carburant<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir qu\u2019il existe diff\u00e9rents types de palettes et diff\u00e9rentes m\u00e9thodes de stockage<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir quels facteurs influencent la charge et la stabilit\u00e9 du chariot<\/p>\n<p>\u00b7 Comprendre et pouvoir utiliser des diagrammes de chargement<\/p>\n<p>\u00b7 Avoir une connaissance \u00e9l\u00e9mentaire de la l\u00e9gislation applicable aux conducteurs de chariots \u00e0 fourche\u00a0: RGPT, Codex, responsabilit\u00e9s diverses<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir d\u00e9terminer, analyser et contr\u00f4ler les risques sp\u00e9cifiques des machines et des lieux<\/p>\n<p><b><\/b><\/p>\n<p><u>PRATIQUE<\/u><\/p>\n<p><b><u><\/u><\/b><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00b7 Appliquer les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 et de circulation\u00a0: conduite d\u00e9fensive, interaction avec les gens et les autres conducteurs<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir effectuer l\u2019inspection quotidienne du chariot, reconna\u00eetre les pannes dangereuses et les signaler<\/p>\n<p>\u00b7 Appliquer correctement les techniques pour monter et descendre du chariot et le garer de mani\u00e8re s\u00fbre<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir utiliser correctement les organes de commande<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir brancher et d\u00e9brancher les batteries<\/p>\n<p>\u00b7 Utiliser une bonne technique de conduite\u00a0: marche avant, marche arri\u00e8re<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir effectuer les man\u0153uvres suivantes\u00a0: tourner et virer en marche avant et en marche arri\u00e8re, passer dans des passages tr\u00e8s \u00e9troits<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir estimer les distances, les profondeurs et les hauteurs<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir empiler les marchandises dans un lieu avec au maximum 0,5 m\u00e8tre de marge pour le rayon de braquage, sans utiliser le \u201cshide-shift\u201d<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir empiler correctement au sol, sur des rayonnages et en hauteur, en fonction de la capacit\u00e9 du chariot \u00e0 fourche<\/p>\n<p>\u00b7 Empiler avec divers syst\u00e8mes tels que le \u201cgitterbox\u201d, des paniers et des syst\u00e8mes d\u2019empilement individuels<\/p>\n<p>\u00b7 Appliquer les principes d\u2019ordre et de propret\u00e9<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir conduire dans des circonstances sp\u00e9cifiques\u00a0: charger et d\u00e9charger en roulant dans un semi-remorque\/un conteneur, une surface en pente, des lieux \u00e9troits<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir transporter des chargements longs, hauts et volumineux<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir travailler avec au moins un accessoire<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol\"><SPAN style=\"mso-list: Ignore\">\u00b7<SPAN style=\"FONT: 7pt 'Times New Roman'\">         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">Minimum 18 ans<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol\"><SPAN style=\"mso-list: Ignore\">\u00b7<SPAN style=\"FONT: 7pt 'Times New Roman'\">         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">M\u00e9dicalement apte pour une fonction de s\u00e9curit\u00e9<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 53.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 53.4pt\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol\"><SPAN style=\"mso-list: Ignore\">\u00b7<SPAN style=\"FONT: 7pt 'Times New Roman'\">         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">Etre en possession des MPI n\u00e9cessaires lors de la formation pratique<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet, Bruxelles<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">La dur\u00e9e de la formation est de 2 jours, r\u00e9partis en \u00bd jour de th\u00e9orie et 1,5 jour de pratique.<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><span lang=\"FR\" style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">Les<span style=\"mso-spacerun: yes\"> <\/span>candidats qui réussissent l’examen théorique et pratique se voient délivrer un certificat (BeSSaC\/VCA) ayant une durée de validité de 10 ans, avec une évaluation intermédiaire après 5 ans.<!--?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/--><o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<p>\u00b7 Cette formation peut \u00eatre donn\u00e9e dans un de nos centres de formation ECS ou chez le client<\/p>\n<p>\u00b7 Possibilit\u00e9 de faire uniquement l\u2019examen <\/p>\n<p>\u00b7 Pour les formations \u00ab\u00a0ouvertes\u00a0\u00bb\u00a0: voir le calendrier de formation<\/p>\n<p>\u00b7 La formation peut \u00eatre donn\u00e9e en fran\u00e7ais ou en n\u00e9erlandais<\/p>\n<p>\u00b7 La formation d\u00e9bute \u00e0 08h00 et se termine \u00e0 16h00<\/p>\n<p>Un sandwich et une boisson sont offerts au participant<\/p>\n<p>\u00b7 Nombre maximum de participants par session de formation: 6.<\/p>\n<p>\u00b7 ECS est agr\u00e9\u00e9e par plusieurs organismes de subsides, ce qui permet d\u2019\u00eatre rembours\u00e9 d\u2019une partie des frais de formation.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p>Cette formation a pour objectif d’acquérir les connaissances théoriques et les aptitudes pratiques, mais également de comprendre les notions de base de sécurité et d’acquérir le sens des responsabilités et de l’efficacité<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/heftruck_shutterstock_481182616.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/heftruck_shutterstock_481182616.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: <\/p>\n<p>Cette formation a pour objectif d’acqu\u00e9rir les connaissances th\u00e9oriques et les aptitudes pratiques, mais \u00e9galement de comprendre les notions de base de s\u00e9curit\u00e9 et d’acqu\u00e9rir le sens des responsabilit\u00e9s et de 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connaissances th\u00e9oriques et les aptitudes pratiques en lien avec les premiers soins et la r\u00e9animation.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Cette formation a pour but de donner les aptitudes et techniques n\u00e9cessaires au maintien en vie jusqu\u2019\u00e0 l\u2019arriv\u00e9e d\u2019une aide professionnelle.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Ceci signifie principalement : <\/p>\n<p>D\u2019abord, pouvoir appliquer les \u00ab\u00a0gestes qui sauvent\u00a0\u00bb et offrir une premi\u00e8re aide en cas d\u2019accident. Il s\u2019agit des t\u00e2ches qui doivent \u00eatre ex\u00e9cut\u00e9es pour que, dans l’attente du m\u00e9decin ou de l’ambulance, les fonctions vitales soient maintenues (la conscience, la respiration et la circulation sanguine). Pouvoir arr\u00eater une h\u00e9morragie intense ressort aussi de la cat\u00e9gorie appartient \u00ab\u00a0aide primaire\u00a0\u00bb. <\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>En outre, les t\u00e2ches compl\u00e9mentaires ou l’aide secondaire doivent aussi pouvoir \u00eatre ex\u00e9cut\u00e9es. Quelques exemples sont : soigner les l\u00e9sions plus petites et non-mortelles, traiter les fractures, les plaies et les blessures musculaires, stopper petites h\u00e9morragies et \u00eatre \u00e0 m\u00eame d\u2019assurer l’organisation de l\u2019\u00e9vacuation de la victime\u2026.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<p><u>THEORIE <\/u><\/p>\n<p><u><\/u><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00b7 Premiers secours lors des accidents : L’approche d\u2019une victime ; contacter le 112 ; R\u00e9animation de l\u2019adulte ; <\/p>\n<p>\u00b7 D\u00e9fibrillateur automatique externe (DAE)<\/p>\n<p>\u00b7 Blessures de la peau : Les \u00e9raflures et les coupures ; Les cloques ; Les br\u00fblures ; Le corps \u00e9tranger dans la peau<\/p>\n<p>\u00b7 L\u00e9sions de l’appareil locomoteur : Les fractures ; La fracture du col du f\u00e9mur ; l\u00e9sion cervicale et\/ou dorsale<\/p>\n<p>\u00b7 Les l\u00e9sions des articulations: L’entorse ; La luxation<\/p>\n<p>\u00b7 Les l\u00e9sions musculaires\u00a0: La contusion ; La crampe de muscle ; L’\u00e9longation de muscle ; La d\u00e9chirure de muscle ; L’amputation<\/p>\n<p>\u00b7 Les l\u00e9sions du circuit sanguin: Les h\u00e9morragies ; L’infarctus – l’attaque cardiaque ; Le choc ; L’h\u00e9morragie c\u00e9r\u00e9brale<\/p>\n<p>\u00b7 Les l\u00e9sions du syst\u00e8me nerveux : La syncope ; Commotion c\u00e9r\u00e9brale ; AVC (apoplexie)<\/p>\n<p>\u00b7 Les l\u00e9sions du syst\u00e8me respiratoire : L’asphyxie par corps \u00e9tranger ; L\u2019hyperventilation ; La noyade ;<\/p>\n<p>\u00b7 Les l\u00e9sions li\u00e9es \u00e0 la temp\u00e9rature : L’hypothermie ; L\u2019hyperthermie ; Le coup de soleil; Les gelures<\/p>\n<p>\u00b7 Les l\u00e9sions li\u00e9es \u00e0 d’autres sens : Les yeux ; Les oreilles ; Le nez<\/p>\n<p>\u00b7 Autres l\u00e9sions<\/p>\n<p><b><u><\/u><\/b><\/p>\n<p><u><\/u>\u00a0<\/p>\n<p><u>PRATIQUE <\/u><\/p>\n<p><u><\/u><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Application des premiers secours lors des accidents\u00a0:<\/p>\n<p>\u00b7 L\u2019approche d\u2019une victime<\/p>\n<p>\u00b7 L\u2019alerte au 112<\/p>\n<p>\u00b7 Techniques de r\u00e9animation<\/p>\n<p>\u00b7 Le D\u00e9fibrillateur automatique externe (DAE)<\/p>\n<p>\u00b7 la position lat\u00e9rale de s\u00e9curit\u00e9<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 71.4pt; TEXT-INDENT: -18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 71.4pt\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt\">Minimum 16 ans<U><?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/U><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet, Suarlée, Bruxelles<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><B style=\"mso-bidi-font-weight: normal\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\"><?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">La formation dure 1 jour r\u00e9parti en:<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">\u00bd jour de th\u00e9orie (incl. examen th\u00e9orique)<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><br \/>\n<P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">\u00bd jour de pratique (incl. \u00e9valuation pratique)<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 35.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">Les candidats re\u00e7oivent une attestation de participation \u00e0 la formation \u00ab premiers soins \u00bb.<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<p>\u00b7 Cette formation peut \u00eatre donn\u00e9e dans un de nos centres de formation ECS ou chez le client<\/p>\n<p>\u00b7 Pour les formations \u00ab\u00a0ouvertes\u00a0\u00bb\u00a0: voir le calendrier de formation<\/p>\n<p>\u00b7 La formation peut \u00eatre donn\u00e9e en fran\u00e7ais ou en n\u00e9erlandais.<\/p>\n<p>\u00b7 La formation d\u00e9bute \u00e0 08h00 et se termine \u00e0 16h00<\/p>\n<p>Un sandwich et une boisson sont offerts au participant<\/p>\n<p>\u00b7 Nombre maximum de participants par session de formation: 10<\/p>\n<p>\u00b7 ECS est agr\u00e9\u00e9e par plusieurs organismes de subsides, ce qui permet d\u2019\u00eatre rembours\u00e9 d\u2019une partie des frais de formation.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p style=\"margin-left:17.4pt;\">Cette formation a pour objectif d’acquérir les connaissances théoriques et les aptitudes pratiques en lien avec les premiers soins et la réanimation.<\/p>\n<p style=\"margin-left:17.4pt;\"> <\/p>\n<p style=\"margin-left:17.4pt;\">Cette formation a pour but de donner les aptitudes et techniques nécessaires au maintien en vie jusqu’à l’arrivée d’une aide professionnelle.<\/p>\n<p style=\"margin-left:17.4pt;\"> <\/p>\n<p style=\"margin-left:17.4pt;\">Ceci signifie principalement :<\/p>\n<p style=\"margin-left:17.4pt;\">D’abord, pouvoir appliquer les « gestes qui sauvent » et offrir une première aide en cas d’accident. Il s’agit des tâches qui doivent être exécutées pour que, dans l'attente du médecin ou de l'ambulance, les fonctions vitales soient maintenues (la conscience, la respiration et la circulation sanguine). Pouvoir arrêter une hémorragie intense ressort aussi de la catégorie appartient « aide primaire ».<\/p>\n<p style=\"margin-left:17.4pt;\"> <\/p>\n<p style=\"margin-left:17.4pt;\">En outre, les tâches complémentaires ou l'aide secondaire doivent aussi pouvoir être exécutées. Quelques exemples sont : soigner les lésions plus petites et non-mortelles, traiter les fractures, les plaies et les blessures musculaires, stopper petites hémorragies et être à même d’assurer l'organisation de l’évacuation de la victime….<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/EHBO_IMG_4968.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/EHBO_IMG_4968.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: <\/p>\n<p>Cette formation a pour objectif d’acqu\u00e9rir les connaissances th\u00e9oriques et les aptitudes pratiques en lien avec les premiers soins et la r\u00e9animation.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Cette formation a pour but de donner les aptitudes et techniques n\u00e9cessaires au maintien en vie jusqu’\u00e0 l’arriv\u00e9e d’une aide professionnelle.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Ceci signifie principalement :<\/p>\n<p>D’abord, pouvoir appliquer les \u00ab\u00a0gestes qui sauvent\u00a0\u00bb et offrir une premi\u00e8re aide en cas d’accident. Il s’agit des t\u00e2ches qui doivent \u00eatre ex\u00e9cut\u00e9es pour que, dans l’attente du m\u00e9decin ou de l’ambulance, les fonctions vitales soient maintenues (la conscience, la respiration et la circulation sanguine). Pouvoir arr\u00eater une h\u00e9morragie intense ressort aussi de la cat\u00e9gorie appartient \u00ab\u00a0aide primaire\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>En outre, les t\u00e2ches compl\u00e9mentaires ou l’aide secondaire doivent aussi pouvoir \u00eatre ex\u00e9cut\u00e9es. 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Quelques exemples sont : soigner les lésions plus petites et non-mortelles, traiter les fractures, les plaies et les blessures musculaires, stopper petites hémorragies et être à même d’assurer l'organisation de l’évacuation de la victime….","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/formation\/secouriste-base-recyclage-4h\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/e-c-s.be\/fr\/formation\/secouriste-base-recyclage-4h\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/formation\/secouriste-base-recyclage-4h\/#primaryimage","url":"https:\/\/e-c-s.be\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/EHBO_IMG_4968.jpg","contentUrl":"https:\/\/e-c-s.be\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/EHBO_IMG_4968.jpg","width":1700,"height":1133},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/formation\/secouriste-base-recyclage-4h\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Opleidingen","item":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/formation\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Secouriste base – recyclage (4h)"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/#website","url":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/","name":"ECS","description":"Uw partner in veiligheid","publisher":{"@id":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/#organization","name":"ECS","url":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/e-c-s.be\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/ecs-logo.svg","contentUrl":"https:\/\/e-c-s.be\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/ecs-logo.svg","width":1,"height":1,"caption":"ECS"},"image":{"@id":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.linkedin.com\/company\/ecs-equans"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/opleiding\/1076","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/opleiding"}],"about":[{"href":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/opleiding"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1247"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1076"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1076"},{"taxonomy":"date_start","embeddable":true,"href":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/date_start?post=1076"},{"taxonomy":"center","embeddable":true,"href":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/center?post=1076"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}},{"id":1055,"date":"2026-07-04T05:01:14","date_gmt":"2026-07-04T05:01:14","guid":{"rendered":"https:\/\/ecsprd.wpenginepowered.com\/opleiding\/garde-de-securite-des-espaces-confines-is-007-formation-de-base-participants-inexperimentes\/"},"modified":"2026-07-04T05:01:14","modified_gmt":"2026-07-04T05:01:14","slug":"garde-de-securite-des-espaces-confines-is-007-formation-de-base-participants-inexperimentes","status":"publish","type":"opleiding","link":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/formation\/garde-de-securite-des-espaces-confines-is-007-formation-de-base-participants-inexperimentes\/","title":{"rendered":"Garde de S\u00e9curit\u00e9 des Espaces Confin\u00e9s IS-007 – Formation de base (participants inexp\u00e9riment\u00e9s)"},"content":{"rendered":"<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Xml_node<\/th>\n<th>Content<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>programxid:<\/td>\n<td>8550<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>categoryxid:<\/td>\n<td>64<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>categorydesc:<\/td>\n<td>Risques Toxiques<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programdesc:<\/td>\n<td>Garde de S\u00e9curit\u00e9 des Espaces Confin\u00e9s IS-007 – Formation de base (participants inexp\u00e9riment\u00e9s)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programduration:<\/td>\n<td>2 d<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programprice1:<\/td>\n<td>740 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programpricea:<\/td>\n<td>2960 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programoffer:<\/td>\n<td>Catalogue<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_target_group:<\/td>\n<td>\n<p>Les participants qui effectuent des tâches dans un espace confiné.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>Affiner les connaissances th\u00e9oriques et les comp\u00e9tences pratiques concernant le port d’un appareil respiratoire autonome. S’assurer que le futur responsable de la s\u00e9curit\u00e9 des espaces confin\u00e9s comprenne les concepts de base de la s\u00e9curit\u00e9, soit conscient du sens des responsabilit\u00e9s associ\u00e9 \u00e0 ce m\u00e9tier afin qu’il soit efficace et performant.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>TH\u00c9ORIE \u2022 La d\u00e9finition d’un espace confin\u00e9. \u2022 Comprendre les dangers et les risques potentiels pr\u00e9sents lors de l’entr\u00e9e dans un espace confin\u00e9, tant \u00e0 l’int\u00e9rieur de l’espace confin\u00e9 lui-m\u00eame que dans ses environs. \u2022 La l\u00e9gislation sur les espaces confin\u00e9s. \u2022 Les pr\u00e9cautions \u00e0 prendre avant et pendant l’entr\u00e9e dans un espace confin\u00e9. \u2022 L’importance d’une m\u00e9thode ad\u00e9quate de sauvetage en espace confin\u00e9. \u2022 Le but et l’utilisation d’un permis d’entr\u00e9e dans un espace confin\u00e9. \u2022 Connaissance de base de la ventilation dans les espaces confin\u00e9s. \u2022 Les outils n\u00e9cessaires pour entrer dans un espace confin\u00e9. \u2022 Les moyens de communication et les possibilit\u00e9s. \u2022 Enregistrement des participants. \u2022 \u00catre capable de mesurer la concentration d’oxyg\u00e8ne, de substances toxiques et inflammables, savoir quand elle se situe en dehors de la plage admissible et comment r\u00e9agir de mani\u00e8re appropri\u00e9e dans des situations anormales. PRATIQUE \u2022 Travailler avec des aides \u00e0 l’entr\u00e9e et des \u00e9quipements, comprendre les \u00e9quipements de protection individuelle (\u00e9quipements anti- chute). \u2022 Contr\u00f4le des permis de travail. \u2022 Communication avec les personnes entrant dans l’espace confin\u00e9. \u2022 Savoir alerter efficacement en cas d’urgence. \u2022 Entrer dans un espace confin\u00e9 avec une protection respiratoire, \u00e0 la fois horizontalement et verticalement. \u2022 Utilisation d’un appareil respiratoire pour assister une victime. \u2022 Travailler avec les aides \u00e0 l’\u00e9vacuation et les techniques indispensables \u00e0 l’intervention de premi\u00e8re ligne : la cale Rautek, l’utilisation d’un palan pour l’\u00e9vacuation verticale par un trou d’homme, … \u2022 R\u00e9animation (RCP)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td>\n<div>Les participants doivent être âgés d’au moins 18 ans et être médicalement aptes.<\/div>\n<div>Être titulaire d’une attestation “Travailler avec une protection respiratoire indépendante IS-081”.<\/div>\n<div>Une licence de plongeur commercial (par exemple, soudeur sous-marin) délivrée par une école de plongée membre de l’International Diving Schools Association (IDSA) ou de <\/div>\n<div>l’International Marine Contractors Association (IMCA), qui doit montrer que la dernière plongée enregistrée remonte à moins de 5 ans (voir le carnet de plongée).<\/div>\n<div>Un certificat valide de protection respiratoire SIR niveau B.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td>\n<p>2 jours.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<div>La formation se termine par un examen théorique et pratique, les participants reçoivent un certificat après une évaluation positive. <\/div>\n<div>FORMATION BESACC VCA: Validité de 3 ans<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>Inclus un sandwich et une boisson (si la formation a lieu dans l’une des agences ECS) Nombre de participants par session; maximum 6 Toutes nos formations peuvent \u00eatre organis\u00e9es sur demande sur l’un de nos sites ou dans les locaux du client. Il est \u00e9galement possible de les adapter aux besoins sp\u00e9cifiques du client ou de les compl\u00e9ter par un audit, des conseils, un coaching\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<div>Affiner les connaissances théoriques et les compétences pratiques concernant le port d’un appareil respiratoire autonome. <\/div>\n<div>S’assurer que le futur responsable de la sécurité des espaces confinés comprenne les concepts de base de la sécurité, soit conscient du sens des responsabilités associé à ce métier afin qu’il soit efficace et performant.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Besloten ruimte shutterstock_1817831639.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Besloten ruimte shutterstock_1817831639.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: Affiner les connaissances th\u00e9oriques et les comp\u00e9tences pratiques concernant le port d’un appareil respiratoire autonome. 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opérationnels chargé d'assumer et déplacer des charges critiques à l'aide d'un pont roulant.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>\n<p>La formation \u00ab IS-006 \u2013 Elinger des Charges Critiques \u00bb \u00e0 pour objectif d’apprendre \u00e0 assumer et \u00e0 d\u00e9placer des charges critiques de mani\u00e8re s\u00fbre et efficace. Au terme de la formation, le candidat pourra travailler de mani\u00e8re correcte, prudente et s\u00fbre avec un pont roulant \u00e0 commande c\u00e2bl\u00e9e et\/ou \u00e0 commande \u00e0 distance.\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<p><u>G\u00e9n\u00e9ral<\/u><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Apprendre, de mani\u00e8re concr\u00e8te, \u00e0:<\/p>\n<p>\u00b7 Elinger et d\u00e9placer des charges<\/p>\n<p>\u00b7 Lever les charges (communiquer avec le conducteur d\u2019un engin de levage)<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><u>THEORIE<\/u><\/p>\n<p><u><\/u><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre ses responsabilit\u00e9s<\/p>\n<p>\u00b7 pouvoir d\u00e9terminer le poids, le centre de gravit\u00e9, l\u2019angle et le type d\u2019\u00e9lingage<\/p>\n<p>\u00b7 savoir quelles forces peuvent s\u2019exercer sur le mat\u00e9riel<\/p>\n<p>\u00b7 comprendre les facteurs de charge et de stabilit\u00e9<\/p>\n<p>\u00b7 conna\u00eetre et pouvoir expliquer les termes suivants: charge pratique, charge de rupture, facteur de charge pratique, facteur d\u2019utilisation, facteur d\u2019\u00e9lingage, facteur de charge (+ facteur de s\u00e9curit\u00e9 = coefficient de s\u00e9curit\u00e9), angle int\u00e9rieur, angle ext\u00e9rieur, angle sup\u00e9rieur, angle d\u2019\u00e9cartement, centre de gravit\u00e9. <\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les diff\u00e9rentes sangles de levage\u00a0: sangle tiss\u00e9e ou sangle plate, \u00e9lingue simple, \u00e9lingue sans fin, \u00e9lingue ronde, \u00e9lingue polyester. <\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre la composition du c\u00e2ble acier: \u00e9lingue en c\u00e2ble d\u2019acier, ouvertures de fils de c\u00e2ble d\u2019acier. <\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les types de cha\u00eenes suivants, ainsi que leur composition: mailles et anneaux, pitons et \u00e9crous \u00e0 \u0153il; fermeture droite ou en D, manille, \u00e9lingues cha\u00eenes, ouvertures de fils de cha\u00eene. <\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les \u00e9quipements de levage suivants: serre-t\u00f4le, pince de levage<\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les palans suivants: poulie; palan \u00e0 bras; palan \u00e9lectrique. <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir comment \u00e9linguer charges en toute s\u00e9curit\u00e9 avec les engins de levage sp\u00e9ciaux, les \u00e9lingues, les c\u00e2bles d\u2019acier, les cha\u00eenes, le palan; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir comment travailler en toute s\u00e9curit\u00e9 avec un porte-palan, une \u00e9coperche<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir quelles sont les conditions d\u2019utilisation des accessoires<\/p>\n<p>\u00b7 Pouvoir s\u00e9lectionner le bon mat\u00e9riel d\u2019\u00e9lingage<\/p>\n<p>\u00b7 Ma\u00eetriser les r\u00e8gles g\u00e9n\u00e9rales de s\u00e9curit\u00e9: utilisation des moyens de protection individuels requis, l\u00e9gislation, analyse des risques<\/p>\n<p>\u00b7 comprendre les aspects \u00e9conomiques (\u00e9l\u00e9ments d\u2019usure, entretien) <\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre l\u2019influence de la temp\u00e9rature et des facteurs environnementaux<\/p>\n<p>\u00b7 Conna\u00eetre les conditions d\u2019agr\u00e9ation du mat\u00e9riel d\u2019\u00e9lingage (inspection et certification) <\/p>\n<p>\u00b7 Respecter la s\u00e9curit\u00e9 personnelle (v\u00eatements, moyens de protection personnelle)<\/p>\n<p>\u00b7 Signaux gestuels\u00a0<u><\/u><\/p>\n<p><u><\/u><\/p>\n<p><u><\/u>\u00a0<\/p>\n<p><u>PRATIQUE<\/u><\/p>\n<p><u><\/u><\/p>\n<p>\u00b7 Mettre en \u0153uvre correctement les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9<\/p>\n<p>\u00b7 R\u00e9aliser les contr\u00f4les n\u00e9cessaires pour l\u2019usage des engins de levage: contr\u00f4ler la date d\u2019agr\u00e9ation des outils de levage, contr\u00f4ler la s\u00e9curit\u00e9 de la voie de transport, effectuer des inspections d\u2019utilisateur (inspection p\u00e9riodique, inspection visuelle, crit\u00e8res de mise au rebut) <\/p>\n<p>\u00b7 Apprendre \u00e0 choisir le bon mat\u00e9riel en fonction de l\u2019application<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 avec des \u00e9lingues; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 avec des c\u00e2bles en acier; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 avec des cha\u00eenes; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 avec des palans et des engins de levage sp\u00e9ciaux; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer une charge en toute s\u00e9curit\u00e9 et la hisser au-dessus d\u2019un \u00ab\u00a0lieu dangereux\u00a0\u00bb (par ex. installations et canalisations a\u00e9riennes, etc.);<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir \u00e9linguer diverses marchandises\/charges avec divers types de mat\u00e9riaux d\u2019\u00e9lingage; <\/p>\n<p>\u00b7 Savoir d\u00e9placer diverses marchandises\/charges \u00e0 distance de simulation<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir signaliser: conna\u00eetre et savoir appliquer les signaux et gestes courants (signalisation gestuelle) de fa\u00e7on \u00e0 permettre le d\u00e9placement d\u2019une charge en toute s\u00e9curit\u00e9<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir travailler avec la communication radio<\/p>\n<p>\u00b7 Savoir r\u00e9aliser une analyse de risque<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>IS-006 – Elinger des Charges Critiques <\/li>\n<li>IS-011 – Pont Roulant<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Villers-le-Bouillet, Bruxelles<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">La dur\u00e9e de la formation est de 2 jours, r\u00e9partis en \u00bd jour de th\u00e9orie et 1,5 jour de pratique<B style=\"mso-bidi-font-weight: normal\"><?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/B><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td><P class=MsoNormal style=\"MARGIN: 0pt 23.9pt 0pt 17.4pt; TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Verdana; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR\">Les<SPAN style=\"mso-spacerun: yes\">  <\/SPAN>candidats qui r\u00e9ussissent l\u2019examen th\u00e9orique et pratique se voient d\u00e9livrer un certificat ayant une dur\u00e9e de validit\u00e9 de 10 ans, avec une \u00e9valuation interm\u00e9diaire apr\u00e8s 5 ans.<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" \/><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>N’oubliez pas: la carte d’identit\u00e9.<\/li>\n<li>EPI obligatoires : veste de travail, pantalon de travail, chaussures de s\u00e9curit\u00e9, gants, casque et lunettes de protection.<\/li>\n<li>A midi nous fournissons un d\u00e9jeuner sandwich.<\/li>\n<li>Il se peut que vous ayez besoin de votre t\u00e9l\u00e9phone professionnel pendant cette formation. Veuillez donc l’apporter avec vous.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p>Cette formation a pour objectif d’acquérir les connaissances théoriques et les aptitudes pratiques, mais également de comprendre les notions de base de sécurité et d’acquérir le sens des responsabilités et de l’efficacité.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Aanslaan_shutterstock_1958016088.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td>https:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/Aanslaan_shutterstock_1958016088.jpg<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: <\/p>\n<p>Cette formation a pour objectif d’acqu\u00e9rir les connaissances th\u00e9oriques et les aptitudes pratiques, mais \u00e9galement de comprendre les notions de base de s\u00e9curit\u00e9 et 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Sensibiliser le conducteur aux avantages d’un style de conduite défensif. Cela permet de mieux comprendre la sécurité routière, la sensibilisation à l’environnement et <\/div>\n<div>l’attitude à adopter pour réduire les coûts. Sensibiliser le conducteur à l’importance d’être en forme au volant et de prendre des mesures préventives pour éviter les blessures au dos.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>La formation vise \u00e0 am\u00e9liorer les performances de conduite du conducteur. Sensibiliser le conducteur aux avantages d’un style de conduite d\u00e9fensif. Cela permet de mieux comprendre la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re, la sensibilisation \u00e0 l’environnement et l’attitude \u00e0 adopter pour r\u00e9duire les co\u00fbts. Sensibiliser le conducteur \u00e0 l’importance d’\u00eatre en forme au volant et de prendre des mesures pr\u00e9ventives pour \u00e9viter les blessures au dos.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<p>Th\u00e9orie:<\/p>\n<p> \u2022 Le code de la route et le r\u00e8glement int\u00e9rieur (ou manuel du conducteur). \u2022 La th\u00e9orie du comportement de conduite s\u00fbr, pr\u00e9ventif, d\u00e9fensif et \u00e9cologique. \u2022 Avantages d’un comportement de conduite s\u00fbr, pr\u00e9ventif, d\u00e9fensif et \u00e9cologique. \u2022 Causes des accidents courants. \u2022 Comportements au volant influen\u00e7ant les performance de conduite (stress, alcool, drogues,\u2026..). \u2022 Ergonomie dans la cabine en fonction de la position de conduite. \u2022 Conduite dans des conditions d\u00e9grad\u00e9es. \u2022 Le(s) angle(s) mort. \u2022 Les aides \u00e0 la conduite. \u2022 S\u00e9curit\u00e9 avant, pendant et apr\u00e8s la conduite. \u2022 P\u00e9riodes de conduite et de repos, le tachygraphe. \u2022 Le constat Europ\u00e9en d’accident. \u2022 La conduite \u00e9conomique. Pratique: Contr\u00f4le des documents du v\u00e9hicule (internes et externes), de la remorque et des documents de bord. \u2022 Aspects techniques et impact sur la s\u00e9curit\u00e9. \u2022 R\u00e9glage et utilisation des r\u00e9troviseurs et r\u00e9troviseurs limitant l’angle mort. \u2022 R\u00e9glage du volant et du si\u00e8ge. \u2022 Manoeuvres: slalom technique, stationnement en arri\u00e8re, marche arri\u00e8re en ligne droite, \u2026 \u2022 Anticiper. \u2022 Technique de visualisation. \u2022 Estimation de la distance face aux obstacles fixes et mobiles. \u2022 Arr\u00eat d’urgence. \u2022 Conduite dans des conditions d\u00e9grad\u00e9es, en agglom\u00e9ration, sur autoroute \u2022 Utilisation intelligente du GPS et d’autres moyens de communication. \u2022 La conduite \u00e9conomique. <\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td>\n<div>Les participants sont âgés d’au moins 18 ans et sont <\/div>\n<div>titulaires d’un permis de conduire C. Ils sont employés ou résident dans l’Union européenne.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Schoten, Meerhout, Malines, Wetteren, Bruxelles<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td>\n<p>1 jour<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<div>Si le participant est titulaire d’un permis de conduire portant le code de compétence professionnelle 95, il doit le renouveler tous les cinq ans. <\/div>\n<div>Pour ce faire, il doit suivre une formation de recyclage de 35 heures ou de 5 jours dans un centre de formation agréé.<\/div>\n<div>Le participant doit suivre 35 heures de recyclage <\/div>\n<div>(5 modules x 7 points), dont 1 module obligatoire de chaque catégorie.<\/div>\n<div>Dans la catégorie 1, le participant choisit également un module avec 3 heures de pratique obligatoire au volant.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<p>D\u00e9jeuner sandwich et boisson fra\u00eeche compris (si la formation a lieu dans l’un des \u00e9tablissements d’ECS)<\/p>\n<p>NOMBRE DE PARTICIPANTS PAR SESSION Maximum 20<\/p>\n<p>Toutes nos formations peuvent \u00eatre organis\u00e9es sur\u00a0demande sur l’un de nos sites ou dans les locaux du client. Il est \u00e9galement possible de les adapter aux besoins sp\u00e9cifiques du client ou de les compl\u00e9ter par un audit, des conseils, un coaching.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p>La formation a pour objectif d'améliorer les performances de conduite du chauffeur. Sensibiliser le chauffeur aux avantages d'un style de conduite défensif. Cela permet d'acquérir une meilleure compréhension de la sécurité routière, une conscience environnementale et une attitude économique. Sensibiliser le chauffeur à l'importance d'être en bonne forme physique au volant et de prendre des mesures préventives pour éviter les maux de dos. Vous optez ici par défaut pour la combinaison théorie & pratique ; cette formation comprend donc les deux parties.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>programimage:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Description: <\/p>\n<p>La formation a pour objectif d’am\u00e9liorer les performances de conduite du chauffeur. Sensibiliser le chauffeur aux avantages d’un style de conduite d\u00e9fensif. Cela permet d’acqu\u00e9rir une meilleure compr\u00e9hension de la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re, une conscience environnementale et une attitude \u00e9conomique. Sensibiliser le chauffeur \u00e0 l’importance d’\u00eatre en bonne forme physique au volant et de prendre des mesures pr\u00e9ventives pour \u00e9viter les maux de dos. 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Sensibiliser le conducteur aux avantages d’un style de conduite défensif. Cela permet de mieux comprendre la sécurité routière, la sensibilisation à l’environnement et <\/p>\n<p>l’attitude à adopter pour réduire les coûts. Sensibiliser le conducteur à l’importance d’être en forme au volant et de prendre des mesures préventives pour éviter les blessures au dos.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_objectives:<\/td>\n<td>\n<p>La formation vise \u00e0 am\u00e9liorer les performances de conduite du conducteur. Sensibiliser le conducteur aux avantages d’un style de conduite d\u00e9fensif. Cela permet de mieux comprendre la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re, la sensibilisation \u00e0 l’environnement et l’attitude \u00e0 adopter pour r\u00e9duire les co\u00fbts. Sensibiliser le conducteur \u00e0 l’importance d’\u00eatre en forme au volant et de prendre des mesures pr\u00e9ventives pour \u00e9viter les blessures au dos.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_content:<\/td>\n<td>\n<p>Th\u00e9orie:<\/p>\n<p>\u2022 Le code de la route et le r\u00e8glement int\u00e9rieur (ou manuel du\u00a0conducteur).\u00a0<\/p>\n<p>\u2022 La th\u00e9orie du comportement de conduite s\u00fbr, pr\u00e9ventif, d\u00e9fensif\u00a0et \u00e9cologique.<\/p>\n<p>\u2022 Avantages d’un comportement de conduite s\u00fbr, pr\u00e9ventif,\u00a0d\u00e9fensif et \u00e9cologique.<\/p>\n<p>\u2022 Causes des accidents courants.<\/p>\n<p>\u2022 Comportements au volant influen\u00e7ant les performance de\u00a0conduite (stress, alcool, drogues,\u2026..).<\/p>\n<p>\u2022 Ergonomie dans la cabine en fonction de la position de\u00a0conduite.<\/p>\n<p>\u2022 Conduite dans des conditions d\u00e9grad\u00e9es.<\/p>\n<p>\u2022 Le(s) angle(s) mort.<\/p>\n<p>\u2022 Les aides \u00e0 la conduite.<\/p>\n<p>\u2022 S\u00e9curit\u00e9 avant, pendant et apr\u00e8s la conduite.<\/p>\n<p>\u2022 P\u00e9riodes de conduite et de repos, le tachygraphe.<\/p>\n<p>\u2022 Le constat Europ\u00e9en d’accident.<\/p>\n<p>\u2022 La conduite \u00e9conomique.\u00a0<\/p>\n<p>Pratique:<\/p>\n<p>Contr\u00f4le des documents du v\u00e9hicule (internes et externes), de la\u00a0remorque et des documents de bord.<\/p>\n<p>\u2022 Aspects techniques et impact sur la s\u00e9curit\u00e9.<\/p>\n<p>\u2022 R\u00e9glage et utilisation des r\u00e9troviseurs et r\u00e9troviseurs limitant\u00a0l’angle mort.<\/p>\n<p>\u2022 R\u00e9glage du volant et du si\u00e8ge.<\/p>\n<p>\u2022 Manoeuvres: slalom technique, stationnement en arri\u00e8re,\u00a0marche arri\u00e8re en ligne droite, \u2026\u00a0<\/p>\n<p>\u2022 Anticiper.<\/p>\n<p>\u2022 Technique de visualisation.<\/p>\n<p>\u2022 Estimation de la distance face aux obstacles fixes et mobiles.<\/p>\n<p>\u2022 Arr\u00eat d’urgence.<\/p>\n<p>\u2022 Conduite dans des conditions d\u00e9grad\u00e9es, en agglom\u00e9ration, sur\u00a0autoroute<\/p>\n<p>\u2022 Utilisation intelligente du GPS et d’autres moyens de\u00a0communication.<\/p>\n<p>\u2022 La conduite \u00e9conomique.\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_requirements:<\/td>\n<td>\n<p>Les participants sont âgés d’au moins 18 ans et sont titulaires d’un permis de conduire C. Ils sont employés ou résident dans l’Union européenne.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_prerequisite:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_pedagogical_approach:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_responsable_program:<\/td>\n<td>\n<p>Schoten, Meerhout, Malines, Wetteren, Bruxelles<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_duration:<\/td>\n<td>\n<p>1 jour<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_certification_period:<\/td>\n<td>\n<p>Si le participant est titulaire d’un permis de conduire portant le code de compétence professionnelle 95, il doit le renouveler tous les cinq ans. <\/p>\n<p>Pour ce faire, il doit suivre une formation de recyclage de 35 heures ou de 5 jours dans un centre de formation agréé.<\/p>\n<p>Le participant doit suivre 35 heures de recyclage <\/p>\n<p>(5 modules x 7 points), dont 1 module obligatoire de chaque catégorie.<\/p>\n<p>Dans la catégorie 1, le participant choisit également un module avec 3 heures de pratique obligatoire au volant.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_additional_information:<\/td>\n<td>\n<p>D\u00e9jeuner sandwich et boisson fra\u00eeche compris (si la formation a lieu dans l’un des \u00e9tablissements d’ECS)<\/p>\n<p>NOMBRE DE PARTICIPANTS PAR SESSION Maximum 20<\/p>\n<p>Toutes nos formations peuvent \u00eatre organis\u00e9es sur\u00a0demande sur l’un de nos sites ou dans les locaux du client. Il est \u00e9galement possible de les adapter aux besoins sp\u00e9cifiques du client ou de les compl\u00e9ter par un audit, des conseils, un coaching.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_summary:<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>description_short_summary:<\/td>\n<td>\n<p>La formation a pour objectif d'améliorer les performances de conduite du chauffeur. Sensibiliser le chauffeur aux avantages d'un style de conduite défensif. Cela permet d'acquérir une meilleure compréhension de la sécurité routière, une conscience environnementale et une attitude économique. Sensibiliser le chauffeur à l'importance d'être en bonne forme physique au volant et de prendre des mesures préventives pour éviter les maux de dos. 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