{"id":1089,"date":"2026-06-30T05:01:11","date_gmt":"2026-06-30T05:01:11","guid":{"rendered":"https:\/\/ecsprd.wpenginepowered.com\/opleiding\/travailler-avec-un-elevateur-a-bras-telescopique-rigide-is-003\/"},"modified":"2026-06-30T05:01:11","modified_gmt":"2026-06-30T05:01:11","slug":"travailler-avec-un-elevateur-a-bras-telescopique-rigide-is-003","status":"publish","type":"opleiding","link":"https:\/\/e-c-s.be\/fr\/formation\/travailler-avec-un-elevateur-a-bras-telescopique-rigide-is-003\/","title":{"rendered":"Travailler avec un \u00e9l\u00e9vateur \u00e0 bras t\u00e9lescopique rigide IS-003"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Xml_node<\/th>\nContent<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
programxid:<\/td>\n41<\/td>\n<\/tr>\n
categoryxid:<\/td>\n59<\/td>\n<\/tr>\n
categorydesc:<\/td>\nEngins<\/td>\n<\/tr>\n
programdesc:<\/td>\nTravailler avec un \u00e9l\u00e9vateur \u00e0 bras t\u00e9lescopique rigide IS-003<\/td>\n<\/tr>\n
programduration:<\/td>\n1 d<\/td>\n<\/tr>\n
programprice1:<\/td>\n345 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n
programpricea:<\/td>\n1460 \u20ac<\/td>\n<\/tr>\n
programoffer:<\/td>\nCatalogue<\/td>\n<\/tr>\n
description_target_group:<\/td>\n

Les collaborateurs qui utilisent un chariot \u00e9l\u00e9vateur t\u00e9lescopique dans les installations, les ateliers ou les laboratoires dans lesquels les missions consistent en des manipulations simples (ex : les t\u00e2ches \u00e0 faible degr\u00e9 de difficult\u00e9 dans un espace ouvert, travail simple et r\u00e9p\u00e9titif sans contrainte temporelle).<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n

description_objectives:<\/td>\n\n

Cette formation a pour objectif d\u2019acqu\u00e9rir les connaissances th\u00e9oriques et les aptitudes pratiques, mais \u00e9galement de comprendre les notions de base de s\u00e9curit\u00e9 et d\u2019acqu\u00e9rir le sens des responsabilit\u00e9s et de l\u2019efficacit\u00e9<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_content:<\/td>\n\n

G\u00e9n\u00e9ral:<\/p>\n

Apprendre \u00e0 travailler de mani\u00e8re s\u00fbre et efficace avec un chariot \u00e9l\u00e9vateur t\u00e9lescopique.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Cela implique d’enseigner toutes les techniques pour que :<\/p>\n

\u00b7 les conducteurs puissent assumer une fonction de s\u00e9curit\u00e9 et deviennent des manutentionnaires efficaces de marchandises et des personnes capables de signaler pr\u00e9ventivement les pannes et d\u00e9r\u00e8glements<\/p>\n

\u00b7 pr\u00e9venir les accidents et blessures, pr\u00e9venir les dommages aux produits, r\u00e9duire les dommages r\u00e9sultant du transport<\/p>\n

\u00b7 obtenir un \u00e9quilibre entre conduite s\u00fbre et productivit\u00e9<\/p>\n

\u00b7 obtenir une conduite dynamique <\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

THEORIE <\/u><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00b7 Connaissance de la fonction de s\u00e9curit\u00e9 <\/p>\n

\u00b7 Savoir ce que sont les permis de travail et pouvoir les interpr\u00e9ter et les respecter <\/p>\n

\u00b7 Conna\u00eetre les consignes de s\u00e9curit\u00e9\u00a0: sens de la circulation, freinage avant les virages, distance entre les chariots, interdiction d\u2019emmener des passagers, adaptation de la vitesse, hauteur de conduite des fourches, position du bras t\u00e9lescopique en fonction du chargement, risques li\u00e9s aux terrains instables, risque d\u2019\u00e9lectrocution, risques environnementaux (ex. terrain in\u00e9gal, non asphalt\u00e9, lieux \u00e9troits, c\u00f4tes, visibilit\u00e9 r\u00e9duite)<\/p>\n

\u00b7 Conna\u00eetre les concepts importants relatifs au montage du chariot \u00e0 fourche\u00a0: hauteur de d\u00e9chargement, hauteur de passage, rayon de braquage, m\u00e9canisme du t\u00e9lescope, cachets, les diff\u00e9rentes motricit\u00e9s (ex . 4 roues motrices, le mouvement de crabe) <\/p>\n

\u00b7 Savoir que diff\u00e9rents types de chariots \u00e0 fourches t\u00e9lescopiques existent et leurs champs d’application <\/p>\n

\u00b7 Conna\u00eetre les \u00e9l\u00e9ments du contr\u00f4le avant d\u00e9marrage\u00a0: frein \u00e0 main, p\u00e9dale de frein, v\u00e9rification du syst\u00e8me hydraulique, contr\u00f4le du klaxon, contr\u00f4le visuel des pneus, jeu du dispositif de conduite, tension de la cha\u00eene, fourches, t\u00e9lescope, cachets<\/p>\n

\u00b7 Savoir quels facteurs influencent la charge et la stabilit\u00e9 du chariot<\/p>\n

\u00b7 Comprendre et pouvoir utiliser des diagrammes de chargement, avec et sans cachets<\/p>\n

\u00b7 Pouvoir d\u00e9terminer, analyser et contr\u00f4ler les risques sp\u00e9cifiques des machines et des lieux<\/p>\n

\u00b7 Conna\u00eetre les conditions d\u2019utilisation des accessoires <\/p>\n

\u00b7 Avoir une connaissance \u00e9l\u00e9mentaire de la l\u00e9gislation applicable aux conducteurs de chariots \u00e0 fourche\u00a0: RGPT, Codex, responsabilit\u00e9s diverses<\/p>\n

<\/u>\u00a0<\/p>\n

PRATIQUE <\/u><\/p>\n

<\/u><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00b7 Appliquer les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 et de circulation\u00a0: conduite d\u00e9fensive, interaction avec les gens et les autres conducteurs<\/p>\n

\u00b7 Pouvoir effectuer l\u2019inspection quotidienne du chariot, reconna\u00eetre les pannes dangereuses et les signaler<\/p>\n

\u00b7 Appliquer correctement les techniques pour monter et descendre du chariot et le garer de mani\u00e8re s\u00fbre<\/p>\n

\u00b7 Pouvoir utiliser correctement les organes de commande <\/p>\n

\u00b7 Pouvoir effectuer les man\u0153uvres suivantes\u00a0: tourner et virer en marche avant et en marche arri\u00e8re (2 \u2013 et 4 roues motrices, crabes)<\/p>\n

\u00b7 Pouvoir passer d\u2019un syst\u00e8me de motricit\u00e9 \u00e0 un autre<\/p>\n

\u00b7 Pouvoir estimer les distances, les profondeurs et les hauteurs<\/p>\n

\u00b7 Pouvoir empiler les marchandises dans un lieu avec au maximum 1,5 m\u00e8tre de marge pour le rayon de braquage <\/p>\n

\u00b7 Pouvoir empiler correctement au sol, sur des rayonnages et en hauteur<\/p>\n

\u00b7 Appliquer les principes d\u2019ordre et de propret\u00e9<\/p>\n

\u00b7 Pouvoir transporter des chargements volumineux<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_requirements:<\/td>\n

\u00b7         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN>Minimum 18 ans<\/o:p><\/SPAN><\/P>
\n

\u00b7         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN>M\u00e9dicalement apte pour une fonction de s\u00e9curit\u00e9<\/o:p><\/SPAN><\/P>
\n

\u00b7         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN>Etre en possession des MPI n\u00e9cessaires lors de la formation pratique<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n

description_prerequisite:<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
description_pedagogical_approach:<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
description_responsable_program:<\/td>\n\n

Villers-le-Bouillet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_duration:<\/td>\n

1 jour (\u00bd jour th\u00e9orie + \u00bd jour pratique).<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/td>\n<\/tr>\n

description_certification_period:<\/td>\n\n

Les candidats qui réussissent l’examen théorique et pratique se voient délivrer un certificat (BeSSaCC\/VCA) ayant une durée de validité de 10 ans, avec une évaluation intermédiaire après 5 ans.<\/o:p><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_additional_information:<\/td>\n\n

\u00b7 Cette formation peut \u00eatre donn\u00e9e dans un de nos centres de formation ECS ou chez le client<\/p>\n

\u00b7 Possibilit\u00e9 de faire uniquement l\u2019examen <\/p>\n

\u00b7 Pour les formations \u00ab\u00a0ouvertes\u00a0\u00bb\u00a0: voir le calendrier de formation<\/p>\n

\u00b7 La formation peut \u00eatre donn\u00e9e en fran\u00e7ais ou en n\u00e9erlandais<\/p>\n

\u00b7 La formation d\u00e9bute \u00e0 08h00 et se termine \u00e0 16h00<\/p>\n

Un sandwich et une boisson sont offerts au participant<\/p>\n

\u00b7 Nombre maximum de participants par session de formation: 6.<\/p>\n

\u00b7 ECS est agr\u00e9\u00e9e par plusieurs organismes de subsides, ce qui permet d\u2019\u00eatre rembours\u00e9 d\u2019une partie des frais de formation.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

description_summary:<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
description_short_summary:<\/td>\n\n

Cette formation a pour objectif d’acquérir les connaissances théoriques et les aptitudes pratiques, mais également de comprendre les notions de base de sécurité et d’acquérir le sens des responsabilités et de l’efficacité<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

programimage:<\/td>\nhttps:\/\/ecs.eduaxis.net\/files\/images\/program%20images\/starre_verreiker_shutterstock_1850289769.jpg<\/td>\n<\/tr>\n
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Description: <\/p>\n

Cette formation a pour objectif d’acqu\u00e9rir les connaissances th\u00e9oriques et les aptitudes pratiques, mais \u00e9galement de comprendre les notions de base de s\u00e9curit\u00e9 et d’acqu\u00e9rir le sens des responsabilit\u00e9s et de l’efficacit\u00e9<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1340,"menu_order":0,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"date_start":[608,411,423,458,577],"center":[275],"class_list":["post-1089","opleiding","type-opleiding","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","date_start-03-augustus-2026","date_start-06-november-2026","date_start-22-juni-2026","date_start-28-september-2026","date_start-28-september-2026-fr","center-villers-le-bouillet"],"yoast_head":"\nTravailler avec un \u00e9l\u00e9vateur \u00e0 bras t\u00e9lescopique rigide IS-003<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Cette formation a pour objectif d’acquérir les connaissances théoriques et les aptitudes pratiques, mais également de 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